Inventer l’écriture, réinventer ses supports : de l’Antiquité à l’imprimerie

Ce cours est destiné à offrir un balayage large et historique des origines de l’écrit, de la Haute Antiquité à la fin du Moyen Âge qui comprend la découverte de l’imprimerie. On étudiera les différentes techniques d’écriture et les supports de l’écrit, avec un aperçu des conditions de fabrication des manuscrits, de leur transmission et de leur diffusion, ainsi qu’une présentation des enjeux de l’imprimerie. Une telle approche sera l’occasion de montrer l’influence de la mutation des techniques et des supports sur la forme littéraire, ainsi que sur la conservation ou la disparition des textes anciens. Le cours comporte également une brève initiation à la lecture des manuscrits et incunables.

Objectifs 

• Découvrir l’univers culturel du livre dans sa matérialité
• Avoir des notions sur l’histoire de l’écriture et de ses supports
• Compréhension des enjeux littéraires de la forme matérielle du livre

Aucun prérequis. Néanmoins, pour les étudiants d’échange, il faut avoir une bonne maîtrise du français contemporain à l’écrit et à l’oral (minimum niveau B2).

Session 1 : Pour les étudiants assidus : contrôle continu (deux notes par étudiant : écrit et/ou oral en présentiel ou à distance).

Pour les dispensés d’assiduité : un seul contrôle en semaine 13, d’une durée de deux heures en présentiel, avec un sujet portant sur l’ensemble du semestre.

Session 2 : oral en présentiel (30 min de préparation, 15 min de passage) ou à distance (entretien direct de 15 min).

*Programme 2024-2025 

• Compétences pré-professionnalisantes pour les métiers du livre, des bibliothèques, de la conservation et valorisation du patrimoine et de l’édition
• Identifier et situer dans leur contexte la production matérielle d’écrits divers
• Identifier et situer les champs professionnels en relation avec cet enseignement.

Blasselle (Bruno), Histoire du livre, vol. 1, À pleines pages, Paris, Gallimard, 1997, coll. « Découvertes Gallimard ».