Parcours Système Climatique : Atmosphère, Hydrosphère, Cryosphère 1re et 2e années

Présentation et objectifs

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Le parcours Parcours Système Climatique : Atmosphère, Hydrosphère, Cryosphère vise à étudier les processus opérant dans le système climatique et leurs interactions. Comprendre le climat passé et présent et prévoir les changements futurs impliquent une connaissance précise de ces processus. Ce parcours s’intéresse à toutes les composantes superficielles de la Terre, l’atmosphère, les surfaces continentales (l’eau, la cryosphère, la biosphère) et l’océan. Il fait appel à une variété de disciplines et de compétences, en physique, chimie, mathématiques, géosciences, géographie, et informatique.

Le parcours forme des experts généralistes et a une finalité recherche mais répond aussi aux besoins grandissant des collectivité locale et des entreprises dans le domaine de l’environnement, comme par exemple en qualité de l’air, en hydrologie, ou en télédétection spatiale. L’enseignement s'appuie fortement sur les spécificités des laboratoires de recherche grenoblois dans le domaine du climat, de l'atmosphère et de la cryosphère / glaciologie (IGE, LEGI, INRAE, CEN). Le constat fait aujourd'hui est celui d'une poursuite en thèse pour 70% des étudiants (reflet du choix individuel plus que d’une sélection). Les outils utilisés dans le cadre des cours, ateliers, projets sont de fait aussi les outils utilisés dans le monde professionnel, ou en passe de l'être. L'ouverture plus grande vers le monde professionnel du parcours est menée à travers l'introduction d'UE professionnalisantes, ainsi qu'en prenant soin dans les modules généraux de faire systématiquement les liens nécessaires avec les applications « métiers » : variabilité climatique et intermittence des ressources en énergie renouvelable.

Le parcours comprend des stages terrain (1 semaine obligatoire + 1 optionelle + des journées ponctuelles), de nombreux travaux pratiques (e.g. 1 semaine en chimie atmosphère) qui permettent de mettre en pratique les connaissances théoriques.

Enfin, la formation comprend deux stages en laboratoire ou en entreprise, au choix, ont une place importante dans la formation. Ils se déroulent entre le M1 et le M2 (6 semaines minimum mais 2-3 mois recommandés) et à la fin du M2 (5 mois minimum). Pour ceux intéressés par une implication encore plus forte en recherche (2 stages de 5 mois sur les deux années), le parcours Research Intensive Track adossé au parcours Système Climatique peut être une option, à condition d'avoir déjà une expérience de master ou professionelle.

A noter qu'au premier semestre, il y a 30 ECTS de cours obligatoires, ce qui normalement est suffisant pour obtenir valider le semestre, les deux options proposées sont pour les cas particuliers. Au second semestre, le cours de télédétection et SIG est optionel mais fortement recommandé sauf si vous avez déjà une forte compétence dans le domaine ou un projet professionel précis qui justifie d'autres choix de modules.

Ce parcours de Master vous donne la possibilité de candidater à la Graduate School de l’UGA et l’un de ses 15 programmes thématiques qui ajoute un volet inter-disciplinaire à vos études. Terra est le programme thématique le plus proche de ce parcours. L’objectif des programmes thématiques est d’offrir aux étudiants un programme d'études interdisciplinaires alliant enseignement universitaire et formation par la recherche en laboratoire. Le programme regroupe des étudiants venant de mentions, parcours de Master ou filières d'ingénieurs différents et travaillant ensemble dans des enseignements spécifiques. La participation à la Graduate School @UGA s’entend sur 2 ans (M1 et M2) et peut ouvrir la possibilité d’obtenir une bourse académique pour 2 ans pour les meilleurs étudiants internationaux (bacheliers non français). Plus d’information sur le site de la Graduate School

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The Climate System: Atmosphere, Hydrosphere, Cryosphere course aims to study the processes operating in the climate system and their interactions. Understanding past and present climate and predicting future changes requires a precise knowledge of these processes. This Course addresses all the surface components of the Earth, the atmosphere, the continental surfaces (water, cryosphere, biosphere) and the ocean. It draws on a variety of disciplines and skills, including physics, chemistry, mathematics, geosciences, geography, and computer science.

The course trains generalist experts and has a research focus, but also responds to the growing needs of local authorities and companies in the field of the environment, for example in air quality, hydrology, or remote sensing. The teaching relies heavily on the specificities of Grenoble's research laboratories in the field of climate, atmosphere and cryosphere and glaciology (IGE, LEGI, INRAE, CEN). The observation made today is that 70% of the students pursue a PhD after this master (reflecting individual choice rather than any selection). The tools used in the courses, workshops and projects are in fact also the tools used in the professional world, or in the process of being used. The course's greater openness to the professional world is achieved through the introduction of professionally oriented courses, as well as by taking care in the general modules to systematically make the necessary links with "business" applications: climate variability and intermittency of renewable energy resources.

The course includes fieldwork (1 compulsory week + 1 optional week + occasional days), numerous practical assignments (e.g. 1 week in atmospheric chemistry) which allow theoretical knowledge to be put into practice.

Finally, the course includes two internships in a laboratory or in a company, of one's choice. These internships take place between M1 and M2 (6 weeks minimum but 2-3 months recommended) and at the end of M2 (5 months minimum). For those interested in an even stronger involvement in research (2 internships of 5 months over the two years), the Research Intensive Track associated to the Climate System Course may be an option, provided that you already have a master's or professional experience.

Note that in the first semester, there are 30 ECTS of compulsory courses in the program, which is sufficient to obtain validation of the semester, the two options proposed are for special cases and not necessarily open every year. In the second semester, the remote sensing and GIS course is marked as optional but is strongly recommended unless you already have a strong competence in the field or a specific professional project that justifies other module choices.

This Master Course gives you the opportunity to apply to the UGA Graduate School and one of its 15 thematic programmes that add an interdisciplinary component to your studies. Terra is the thematic programme closest to this Course. The objective of the thematic programmes is to offer students an interdisciplinary study programme combining academic teaching and training through laboratory research. The programme brings together students from different majors, master's courses or engineering programmes and works together in specific courses. Participation in the @UGA Graduate School is for two years (M1 and M2) and may open the possibility of obtaining an academic scholarship for two years for the best international students (non-French baccalaureate holders).

More information on the Graduate School website