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    Pédagogie du théâtre

    • Niveau d'étude

      Bac +3

    • ECTS

      3 crédits

    • Composante

      UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication

    • Période de l'année

      Automne (sept. à dec./janv.)

    Description

    Connaître les enjeux, les objectifs et les spécificités de l’enseignement du théâtre en France.

    Le cours consistera à découvrir les différentes méthodes d’enseignement du théâtre aujourd’hui et comment elles s’inscrivent dans l’histoire de l’enseignement du théâtre principalement en France et en Europe (principaux pédagogues, mouvements de théâtre-éducation, etc).

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    Objectifs

    Objectifs 

    Ce cours propose une découverte et une réflexion sur les différentes méthodes pratiquées au XXe et XXIe siècle pour enseigner le théâtre et pour enseigner par le théâtre (et plus largement par le jeu)

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    Heures d'enseignement

    • Pédagogie du théâtre - TDTD24h

    Pré-requis recommandés

    Avoir une expérience de la pratique du théâtre (même ancienne)

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    Contrôle des connaissances

    oral et/ou écrit

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    Période

    Semestre 5

    Compétences visées

    Prendre une distance réflexive vis-à-vis de l’enseignement du théâtre

    Faire des recherches, les partager et, si possible, expérimenter autour des méthodes pédagogiques

    Analyser des séances d’apprentissage

    Éventuellement mettre en pratique avec un groupe

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    Bibliographie

    Dramaturgies de l'atelier-théâtre: De la mise en jeu à la représentation de Bernard Grosjean

    Histoire du théâtre dessinée: de la préhistoire à nos jours d'André Degaine

    A la découverte de cent et une pièces, Répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse de Marie Bernanoce

    Vers un théâtre contagieux, Répertoire critique du théâtre contemporain pour la jeunesse de Marie Bernanoce

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