ECTS
3 crédits
Composante
UFR STAPS (sciences et techniques des activités physiques et sportives)
Volume horaire
10h
Période de l'année
Toute l'année
Description
Les grands principes des statistiques inférentielles et des tests d’hypothèse seront traités en CM.Une mise en application sera effectuée en TD sur la base de données tirées d’études dans le champ des AP, à partir de l’interface gratuite Jamovi (et R au besoin).
Objectifs
Acquérir une compréhension intuitive des tests d’hypothèse pour :
- Avoir une lecture avertie des résultats statistiques rapportés dans son champ d’intérêt
- Disposer de bases pratiques concrètes pour utiliser les outils statistiques dans son activité professionnelle
Heures d'enseignement
- CMCM2h
- TDTD8h
Pré-requis recommandés
Statistiques niveau 1
Contrôle des connaissances
Contrôle Terminal Écrit rapport (100%)
Syllabus
- Test de normalité et T-tests
- ANOVAs à 1 et 2 facteurs
- Corrélations et régressions
- Analyses de médiation
Évaluation initiale / Session principale - Épreuves
| Libellé | Nature de l'enseignement | Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'épreuve | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| UE | CT | Ecrit | 100% |
Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves
| Libellé | Nature de l'enseignement | Type d'évaluation | Nature de l'épreuve | Durée (en minutes) | Nombre d'épreuves | Coefficient de l'épreuve | Remarques |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| UE | CT | Ecrit | 100 |
Compétences visées
- Maîtrise conceptuelle/intuitive des statistiques inférentielles d’un point de vue théorique
- Maîtrise pratique de l’implémentation des tests d’hypothèse
- Interprétation éclairée des résultats statistiques
Bibliographie
- Denis Poinsot, 2004, Statistiques pour statophobes, gratuit en ligne
- Léo Gerville-Réache, 2022, Statistique et traitement des données - Du recueil à l’interprétation, Objectif STAPS
- Danielle Navarro, David Foxcroft, Jean-Marc Meunier, 2020, Apprentissage des statistiques avec Jamovi: Un tutoriel pour les étudiants en psychologie et autres débutants, gratuit en ligne
- Guillaume Broc, Mathilde Carlsberg, Christophe Cazauvieilh, Stéphane Faury, Deborah Loyal, 2016, Stats faciles avec R