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Méthodologie de traitement des données

  • Crédits ECTS Echange

    1.5

  • Composante

    UFR Sciences de l'Homme et de la Société (SHS)

  • Période de l'année

    Printemps (janv. à avril/mai)

Description

Il s’agit d’apporter des compléments à la méthodologie de recherche et à l’analyse des données et d’apporter un appui pour la maîtrise des opérations requises pour le choix, la réalisation et l’interprétation des tests statistiques.

 

Contenu

-           Opérationnaliser des variables suite au choix d’un cadre théorique répondant à une demande du terrain ou suite à la formulation d’hypothèses théoriques et tester ces hypothèses

-           Elaborer une grille d’entretien exploratoire ou d’analyse (remise à niveau)

-           Elaborer un questionnaire d’enquête (remise à niveau)

-           Savoir évaluer la validité et la fiabilité d’un outil (test-retest, accord inter-juges, fiabilité interne, analyse factorielle confirmatoire et exploratoire, etc.)

-           Savoir tester des hypothèses (différences intergroupes, corrélations, analyses de régression)

 

Détail du contenu et volume horaire

-           Techniques d’entretien et d’enquête : 6h CM

-           Opérationnalisation des variables, hypothèses, notions de validité et de fiabilité : 6h CM

-           Evaluation effective des différentes formes de validité et de fiabilité (logiciel SPSS) en salle informatique : 6h TD

-           Exercices sur les tests statistiques en salle informatique (ANOVA, corrélations, régressions) : 6h TD

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Heures d'enseignement

  • Méthodologie de traitement des données - CMCM12h
  • Méthodologie de traitement des données - TDTD12h
  • Méthodologie de traitement des données - CMTDCours magistral - Travaux dirigés24h

Pré-requis recommandés

 

M1 psychologie ou diplôme jugé équivalent + Bases en méthodologie et en statistiques descriptives et inférentielles

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Période

Semestre 10

Compétences visées

Renforcement des connaissances en analyse des données orientées vers le traitement des données recueillies dans le cadre du mémoire de recherche.).

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