Linguistique

- Langue d’enseignement : anglais et français

- Objectifs du cours :

• Objectifs théoriques : ce cours vise à distinguer la langue orale de la langue écrite sur la base de leurs particularités respectives et à établir les liens propres à l’oral entre la phonologie, la syntaxe, la morphologie, la gestuelle et la sémantique, alors que ces composantes de l’oral sont souvent étudiées séparément. L’acquisition de la langue orale anglaise par des enfants à développements typique et atypique sera également abordée
• Objectif méthodologique : le cours propose une introduction à la méthodologie de la recherche sur la langue orale (aspects réglementaires, collecte de données, transcription, objets d’analyse)
• Objectifs pratiques : le cours vise à donner une meilleure connaissance du fonctionnement de l’anglais oral et de ses contraintes. Il apporte des outils pour décrire ces éléments en anglais, et amorce en cela une préparation aux épreuves de phonologie du tronc commun de l’agrégation externe d’anglais.

Bibliographie – références fondamentales

• Fournier J.-M. (2010). Manuel d'anglais oral. Paris : Ophrys.
• Huart R. (2010). Nouvelle grammaire de l'anglais oral. Paris : Ophrys