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Linguistique textuelle

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

Dans ce cours nous abordons les notions liées au texte et à ses caractéristiques. Nous évoquons les notions de cohérence et de cohésion, celles de genre et de type de texte ainsi que celles de paratexte et de péritexte. On apprend à analyser les textes et les séquences textuelles en fonction de différents types de progressions thématiques et à l’aide de l’analyse des reprises anaphoriques.

Les cours magistraux sont complétés par des séances de TD qui permettent de mettre en pratique les connaissances.

Objectifs

  • Prendre conscience de la diversité et de la complexité de la notion de texte et appendre à faire une analyse textuelle simple
  • Vous apprendrez à identifier le genre et le type de textes. Vous apprendrez également à analyser la cohérence de textes de différents types, à savoir à identifier les types de progression thématique et à analyser les reprises anaphoriques.
  • L’objectif final est d’être capable d’analyser un texte, de comprendre les enjeux des outils de la cohésion pour ensuite produire des textes cohérents et cohésifs. 

Compétences visées

  • Analyser les textes
  • Lire un texte scientifique et en faire la synthèse
  • Analyser le texte et son environnement : péritexte et paratexte
  • Prendre la parole et présenter les analyses oralement
  • Etre capable de corriger un texte incohérent
  • Etre capable de produire seul ou en groupe des textes cohérents et cohésifs de types et de genres variés

Bibliographie

Adam, J.-M. (1999) Linguistique textuelle. Des genres de discours aux texte, Paris, Nathan.

Charaudeau, P. (1992) Grammaire du sens et de l’expression, Paris, Hachette Éducation.

Conte, M.-E. (1990) Anaphore, prédication, empathie. In Charolles, M., Fisher, S. & Jayez, J. (éds.) Le discours: représentations et interprétations, Nancy : Presses Universitaires de Nancy, 215-225.

Rabatel, A. (2010) Analyse pragma-énonciative des s/citations du site d’Arrêt sur images. Argumentation et analyse du discours, n°4. https://journals.openedition.org/aad/806

Sarfati, G.-E. (1997) Éléments d'analyse du discours, Paris, Nathan, coll. Linguistique 128, n° 156.

Weinrich, H. (1989) Grammaire textuelle du français. Paris, Didier. 

Informations complémentaires

Méthode d'enseignement : En présence
Lieu(x) : Grenoble
Langue(s) : Français