Aller au contenuAller à la rechercheAller au menu

UE Biologie cellulaire 2 - BIO301 -

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

Il s'agit d'une UE visant à l'acquisition d'une bonne connaissance du fonctionnement des cellules eucaryote et procaryote qui traite de toutes les grandes fonctions cellulaires (réplication, transcription, traduction, cytosquelette, cycle cellulaire, interaction cellule-environnement) et des méthodes expérimentales qui en permettent l'analyse.  

Le travail d'acquisition de ces connaissances en séance de TD est mené par des méthodes de pédagogie interactive (travail préparatoire, travail en îlot, présentation orale) sous forme d'actions que les étudiants doivent mener tout au long du semestre : retransmission orale des connaissances, exercice d'application, élaboration de QCM, analyse de figures scientifiques, élaboration d'un projet de créativité pédagogique.

En TP, l'étudiant aura une première initiation aux approches expérimentales de centrifugation différentielle, de culture cellulaire et d'immuno-marquage luminescent.

Pré-requis recommandés

Connaissance des constituants  biomoléculaires de la cellule (BIO101)

Connaissances des bases de biologie cellulaire (BIO201)

Compétences visées

Connaissances :

  • Acquérir les connaissances fondamentales en biologie cellulaire et savoir utiliser le vocabulaire spécifique à la biologie cellulaire
  • Se sensibiliser aux conditions d'hygiène et de sécurité nécessaires pour les expériences biologiques
  • Connaitre les bonnes pratiques de manipulation en culture cellulaire

Compétences :

  • Savoir présenter, décrire, interpréter en argumentant et conclure sur des résultats expérimentaux en utilisant un vocabulaire scientifique approprié et avec une expression écrite et orale correcte et rigoureuse
  • Savoir utiliser le matériel expérimental et maitriser les techniques de fractionnement cellulaire, de culture cellulaire et de marquage avec un anticoprs
  • Savoir faire un dessin d'observation et une analyse d'électronographie
  • Savoir tracer un graphique à partir de mesures expérimentales
  • Savoir présenter, décrire, interpréter en argumentant et conclure sur des résultats expérimentaux en utilisant un vocabulaire scientifique approprié et avec une expression écrite et orale correcte et rigoureuse

Bibliographie

La Cellule, G.M. Cooper (De Boeck)

Biologie, N. Campbell (De Boeck)

Biologie moléculaire de la cellule, J. Darnell (De Boeck)

Informations complémentaires

Lieu(x) : Grenoble
Langue(s) : Français