Théorie piagetienne

Le cours est une présentation de l’épistémologie génétique de Jean Piaget (1896-1980). Notre intérêt se portera donc sur le développement de l’intelligence chez l’enfant. Classiquement, nous reprendrons les étapes de l’intelligence sensori-motrice puis celles des pensées préopératoires et concrètes (nous ébaucherons la pensée formelle). Néanmoins, et comme l’écrivait H. Delacroix, nous garderons à l’esprit que Jean Piaget « a de la philosophie et en particulier de l'épistémologie de notre temps une connaissance qui lui permet d'interpréter l'intelligence enfantine à la lumière de l'évolution générale de l'esprit humain» (1928, p.113).