Analyse des technologies de l'apprentissage

Ce cours donne un historique des multiples façons dont un apprentissage peut être assisté par ordinateur. Les environnements informatiques pour l’apprentissage peuvent être classés en grandes catégories : enseignement programmé, tutoriels, tuteurs intelligents, micromondes, simulations, hypertextes et hypermédias. Ces grandes catégories sont étudiées à l’aide des questions suivantes : Quelles sont leurs caractéristiques définitoires ? Quel est le modèle d’apprentissage implicite ou explicite sous-jacent ?  Et enfin quels sont les résultats lors de la mise à l’épreuve dans des expériences contrôlées ou en situation réaliste ? Parallèlement, les TD ont pour but de découvrir, de manipuler et de classer quelques applications.

Savoir analyser des environnements informatiques d’apprentissage en fonction de critères tels que le fondement théorique et le point de vue sur les connaissances.