Niveau d'étude
Bac +1
ECTS
3 crédits
Composante
UFR Langage, lettres et arts du spectacle, information et communication
Période de l'année
Automne (sept. à dec./janv.)
Description
En lien avec le CM et les TD « Genres littéraires 1 (poésie, roman) », cet enseignement vise à donner aux étudiants de L1 des éléments théoriques et pratiques pour analyser, à partir de plusieurs types d’approche, le fonctionnement des textes narratifs.
Objectifs
Objectifs
- connaissance de divers courants de la narratologie et de leur champ d’application.
- connaissance de différents concepts et outils de narratologie.
Heures d'enseignement
- Narratologie - TDTD18h
Contrôle des connaissances
Session 1 : Contrôle continu : travaux écrits et/ou oraux
Session 2 : Écrit et/ou oral
Syllabus
*Programme 2024-2025
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Marc Douguet Thème : pas de thème spécifique pour ce cours Objectif : cf. descriptif général Programme :
Jorge Luis Borges, « Le Jardin aux sentiers qui bifurquent », dans Fictions [1956], trad. P. Verdevoye, N. Ibarra et R. Caillois, Paris, Gallimard, 1957, rééd. coll. « Folio », 2003, p. 91-104 (texte distribué en cours) Jorge Luis Borges, « Le Livre de sable », dans Le Livre de sable [1975], trad. F. Rosset, Paris, Gallimard, 1978, rééd. coll. « Folio », 2018, p. 137-142 (texte distribué en cours)
Extraits d’œuvres distribués en cours
Modalités d’évaluation :
Trois devoirs sur table : questions de cours et commentaires de brefs extraits |
Période
Semestre 1
Compétences visées
- identifier un texte narratif
- utiliser à bon escient divers outils de narratologie
Bibliographie
Selon les orientations de son cours, l’enseignant/e s’appuiera sur des extraits de quelques-uns de ces ouvrages de cadrage théorique :
- ADAM Jean-Michel, Le récit, Presses Universitaires de France, collection « Que-sais-je ? », 1984.
- BAKHTINE MIKHAÏL, Poétique de Dostoïevski, Seuil, 1929.
- BAKHTINE MIKHAÏL, Esthétique et théorie du roman, Gallimard, 1978.
- Raphaël BARONI, La Tension narrative, Seuil, collection « Poétique », 2007.
- COURTES Joseph, Analyse sémiotique du discours : de l’énoncé à l’énonciation, Hachette Supérieur, 1991.
- GENETTE Gérard,
- Figures III, Seuil, 1972.
- Nouveau Discours du Récit, Seuil, 1983.
- Discours du récit, Seuil, 2007.
- HAMON Philippe,
- Pour un statut sémiologique du personnage, Seuil, collection « Point », 1977.
- Umberto ECO, Lector in fabula : le rôle du lecteur ou la Coopération interprétative dans les textes narratifs, Grasset, collection « Biblio essais », 1985.
- JOUVE Vincent,
- L’Effet-personnage dans le roman, Quadrige, 1998.
- Poétique des valeurs, Presses Universitaires de France, 2001.
- Poétique du roman, Armand Colin, 2010.
- Sylvie PATRON. Le Narrateur. Introduction à la théorie narrative, Armand Colin, 2009.
- REVAZ Françoise, Introduction à la narratologie, Bruxelles, Boeck-Duculot, 2009.
D’autres références théoriques et outils pédagogiques pourront être fournis en complément.