Diplômes intégrant cet élément pédagogique :
Descriptif
Après une phase de découverte de l’écriture créative en anglais par la mise en œuvre de différentes formes de textes écrits spontanément, de leurs contraintes (ex. emploi des temps) mais aussi du jeu permis par les mots et les sonorités (rythme, rimes), ces TD visent l’écriture de textes plus longs, de type articles de presse ou blogs. Les compétences et connaissances acquises en L1 seront mobilisées pour aboutir à des productions écrites originales.
Compétences visées
CONNAISSANCES : Modèles génériques, styles discursifs
SAVOIR-FAIRE : Développer et organiser ses idées et son discours ; Identifier les registres de langue, le destinataire ; Créer seul ou en équipe, à partir d’un thème imposé, une production écrite en langue étrangère
OUTILS : Outils de bureautique
Informations complémentaires
Langue(s) : Français, AnglaisEnseignement proposé par :
En bref
Période : Semestre 3Volume horaire
- TD : 12h