Histoire des arts des XIXe et XXe siècles

Images de la jeunesse et images pour la jeunesse pendant le fascisme.

Ce cours propose d’explorer le poids de l’image, utilisée notamment à des fins de propagande, dans un régime autoritaire. L’exploration de nombreux documents authentiques et en particulier d’images produites dans les années 1920 et 1930 (illustrations, photographies, publicités) permettra de dégager l’intérêt que le régime fasciste italien accordait à la jeunesse et les représentations qu’il en proposait pour soutenir sa tentative de création d’une société nouvelle. Parallèlement, l’étude des images (films, photographies, bandes dessinées, illustrations) proposées aux enfants et adolescents, tant dans le contexte scolaire que dans les produits et activités de loisirs ou de vie quotidienne, fera émerger les mécanismes de la propagande à destination de la jeunesse et l’impact sur celle-ci.

Cours dispensé en italien (niveau B2 requis)

Une bibliographie et des supports de cours seront mis à disposition à la rentrée.

Savoir contextualiser des productions d’images pour en percevoir la portée et les enjeux esthétiques, politiques, sociétaux et historiques ; analyser, comprendre et présenter une production relevant des arts visuels et plus globalement de l’image ; construire un propos en langue étrangère adapté (acquisition du lexique spécialisé relevant des arts visuels)

Lectures conseillées

Raffaelli Luca, Il fumetto, Milan-Paris, Il Saggiatore-Flammarion, 1997.

Barbieri Daniele, I linguaggi del fumetto, Milan, Bompiani, 1991.

Genovesi Giovanni, La stampa periodica per ragazzi : de « Cuore » a « Charlie Brown », Parme, Guanda, 1972 (consultable en bibliothèque d’UFR)

Carabba Claudio, Fascismo a fumetti, 1973 (consultable en bibliothèque d’UFR)