Approche disciplinaire et environnement didactique 2

Didactique de l'éducation musicale : approfondissement

La conception de séquences d’éducation musicale ;
La détermination des objectifs et des compétences d’une séquence.
La détermination du choix des supports et la construction du projet musical au regard des compétences visées. L’évaluation des compétences de perception, de production.
Les processus d’apprentissage dans l’activité de perception, dans le projet musical. Les activités du cours en lien avec la démarche d’écoute, la conception du projet musical.