Master Management des systèmes d'information

La formation propose le ou les parcours suivants :

Présentation

La vocation du Master Management des Systèmes d'Information est d'offrir aux étudiants une double formation approfondie en management et en informatique dès la première année.
La deuxième année du master est une année de spécialisation "métiers" avec deux parcours professionnalisants proposés : Conseil et Management des SI (en alternance) et Intelligence des Données (temps plein) ainsi qu'un parcours ARAMIS (Advanced ReseArch in Management of Information Systems) orienté recherche, en anglais.

Les étudiants, durant la première année de master, ont la possibilité de développer une double compétence en informatique et en management des entreprises, tout en renforçant leurs capacités relationnelles. Les étudiants sont formés en effet à être l'interface entre les services informatiques externalisés ou internalisés et les métiers (Marketing, Finance, RH, contrôle de gestion, supply chain...)

En seconde année, les étudiants ont le choix entre trois parcours :

Parcours « Conseil et Management des SI » (CMSI) en alternance est orienté vers le conseil et le management de projet permettant d'accéder à des métiers tels que : Consultant ERP, Consultant Business Intelligence, Consultant transformation digitale, Product Owner / Scrum Master, Chef de projet informatique, Business Analyst, Project Management Officer, Responsable Intelligence Economique, cybersécurité,...
Parcours « Intelligence des Données » (ID) orienté vers le management des données et la Business Intelligence offrant l’accès à des métiers tels que : Consultant Business Intelligence ou décisionnel, Data Analyst / Responsible Analytics, Chief Data Officer, Business Analyst, Webanalyst,...
Parcours « Advanced ReseArch in Management of Information Systems » (ARAMIS) orienté vers la recherche en Systèmes d'Information. Ce parcours en full English offre aux étudiants une formation aux nouvelles techniques et méthodes de recherche et une connaissance théorique approfondie des Systèmes d'Information. Il permet d'accéder à des carrières académiques à l'Université, offre des opportunités d'avancer vers un Doctorat, ou d'accéder à des emplois dans le management des Systèmes d'Information, dans le conseil, ...

Conditions d'admission

Afin de connaître les conditions d'admission, veuillez consulter notre rubrique "candidater" directement sur le site de Grenoble IAE.

Public formation continue : Vous relevez de la formation continue :

si vous reprenez vos études après 2 ans d'interruption d'études
ou si vous suiviez une formation sous le régime formation continue l’une des 2 années précédentes
ou si vous êtes salarié, demandeur d'emploi, travailleur indépendant

Si vous n'avez pas le diplôme requis pour intégrer la formation, vous pouvez entreprendre une démarche de validation des acquis personnels et professionnels (VAPP). Pour plus d'informations, consultez la page web de la Direction de la formation continue et de l’apprentissage

Compétences

La formation permet aux étudiants de disposer d’une double compétence technologique et managériale. Le titulaire de ce diplôme doit être capable : - D’avoir une vue globale sur les différentes, méthodologies, référentiels, de la gestion de projet SI, - De comprendre les enjeux de gouvernance des SI, - De connaitre les éléments de la conduite du changement associés aux projets SI, - De connaitre les liens entre SI, innovation et modèles d’affaires (transformation digitale des entreprises), - De modéliser les données et flux métiers, - De comprendre les enjeux des SI inter-organisationnels, - De concevoir et animer une activité de veille dans une organisation, - De concevoir et animer un projet de gestion des connaissances dans une organisation, - D’identifier et de mettre en oeuvre des éléments d’évaluation des activités SI, - D’identifier et de mettre en oeuvre des éléments d’urbanisation et d’architecture de SI, - De participer à des projets de Business Intelligence (ETL, conception de l’entrepôt, définition et construction des indicateurs), - De participer à des projets d’analytics et/ou de big data, - De mobiliser des éléments de méthodologies de recherche (quantitative, qualitative) pour développer des études, - De développer des notions de savoir être, autour des notions de développement personnel et de communication en anglais.