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Initiation à la recherche de fonds

  • Niveau d'étude

    Bac +4

  • Crédits ECTS Echange

    2.5

  • Composante

    UFR Sociétés, Cultures et Langues Étrangères

Description

  • Fundraiser, un des nombreux métiers de l’humanitaire
  • Le Mouvement international de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge : origine, évolution, présence, activité. L’emblème, les principes et valeurs humanitaires en action, le DIH.
  • La mobilisation de ressources, le fundraising, mécénat et sponsoring, dons et donateurs.
  • La VMV : savoir présenter son organisation
  • Le case for support : savoir convaincre et présenter
  • Lever des fonds pour un projet : ce que veulent les bailleurs
  • La demande de financement
  • La concept note
  • Lever des fonds en contexte humanitaire : la communication d’urgence
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Objectifs

  • À travers le prisme de l’expérience d’une intervenante professionnelle, découvrir l’univers du fundraising appliqué aux organisations de solidarité internationale.
  • Appréhender plusieurs outils pratiques et techniques de levée de fonds en OSI
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Heures d'enseignement

  • Initiation à la recherche de fonds - CMTDCours magistral - Travaux dirigés15h

Contrôle des connaissances

Contrôle continu : travaux de groupe (exposés, présentations… : 40 % de la note finale) ; écrit individuel : 60 % de la note finale

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Période

Semestre 8

Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

LibelléNature de l'enseignementType d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'épreuveRemarques
MatièreEcrit et/ou Oral90100%

Compétences visées

Compétences disciplinaires :

  • Explorer les métiers de l’humanitaire et découvrir des fonctions support
  • Identifier et définir le métier de fundraiser
  • Appréhender le travail et l’environnement de travail de l’intervenante : le Mouvement International de la Croix-Rouge et du Croissant-Rouge
  • Définir les termes et explorer l’univers du fundraising
  • Savoir présenter son organisation et convaincre les bailleurs
  • Lever des fonds pour un projet de solidarité internationale et dans un contexte humanitaire

Compétences transversales et linguistiques :

  • Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. Développer une argumentation avec esprit critique
  • Se  servir  aisément  des  différents  registres  d’expression  écrite  et  orale  de  la  langue  française.

 

 

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