UE Histoire de l'EPS à l'école : approfondissement

Histoire des institutions éducatives (primaire et secondaire).
Institutionnalisation de l'EPS. Évolution des politiques de l'EPS en lien
avec les politiques scolaires. Textes officiels de l'EPS (programmes et
procédures d'évaluation).

UE L1 : Histoire et sociologie du sport - UE L2 : Enjeux historiques
et socio-économie du sport

Programme :

18h CM : Histoire des politiques de l'EPS de la fin du XIXe siècle à nos jours, à travers notamment ses textes
officiels (programmes et évaluations) et au regard de l'évolution des politiques scolaires (réformes
structurelles et pédagogiques de l'école) et des enjeux sociaux.
9h TD : Analyse des instructions officielles de l'éducation physique.

Organisation :

En TD : à partir de présentations orales réalisées par les étudiants portant sur les instructions officielles de l'EPS.

Histoire des méthodes de l'EPS, des pratiques des enseignants en lien avec leurs formations et les conditions d'enseignement. Mise en perspective avec les politiques scolaires et les politiques de l'EPS.

PROST A., Histoire de l’enseignement et de l’éducation en France. L’école et la famille dans une société en
mutation (1930-1980), tome IV, Paris, Perrin, tempus, 2004, 2e ed.
ROBERT A., L’école en France de 1945 à nos jours, Grenoble, PUG, 2010.
Attali M., Saint Martin J., L’éducation physique de 1945 à nos jours. Les étapes d’une démocratisation, Armand
Colin, Paris, 2009.
Nérin J-Y., Les instructions officielles et l'EPS au XXe siècle, dossier EPS n°44, 2000.
Travaillot Y., Tabory M., Histoire de l'EP. Genèse d'une discipline scolaire, 2002.