Psychologie du développement 1

Cet enseignement aborde le développement du fœtus à l’adolescent. Quelques grandes théories du développement sont présentées (Piaget, Vygotski, etc.). Les apports et les limites de ces théories sont étudiés à partir de travaux plus récents. Puis, sont présentés les débuts du développement : la psychologie du fœtus et les compétences précoces des bébés, ainsi que les méthodes d’étude spécifiques à cette période du développement. Enfin, une dernière partie traite de travaux montrant l’importance des pratiques éducatives dans le développement de l’intelligence.