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Grammaire

  • Composante

    UFR Sociétés, Cultures et Langues Étrangères

Description

Grammaire CM

Le cours magistral (une heure par semaine) porte sur le groupe nominal : étude des différentes classes de noms, de la formation du pluriel et de ses diverses réalisations, de la détermination, en particulier des articles, des démonstratifs et des quantificateurs, ainsi que des emplois du génitif et des noms et composés.

Il prépare aux séances de travaux dirigés (une heure par semaine).

Grammaire TD

Les séances de travaux dirigés (une heure par semaine) s’appuient sur le cours magistral. Les TD concernent le groupe nominal : étude des différentes classes de noms, de la formation du pluriel et de ses diverses réalisations, de la détermination, en particulier des articles, des démonstratifs et des quantificateurs, ainsi que des emplois du génitif et des noms et composés.

Ces cours entraînent à choisir les formes nominales appropriées (singulier / pluriel, déterminants, combinaison de deux noms) dans des phrases ou des textes à trous ; comprendre et traduire ces formes ; les reformuler ou les comparer à d’autres formes (apparemment) similaires ; nommer / décrire ces formes avec les termes techniques vus en cours ; justifier leur emploi en contexte ; répondre à une question de cours sur une forme donnée en réutilisant les informations apprises et en les illustrant avec des exemples.

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Heures d'enseignement

  • Grammaire - TDTD12h
  • Grammaire - CMCM12h

Pré-requis recommandés

Les cours de grammaire permettent de revoir et d’approfondir les connaissances du fonctionnement de la langue anglaise étudié en collège et lycée mais également d’acquérir des savoirs plus théoriques et une approche plus conceptuelle de l’anglais.

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Période

Semestre 2

Compétences visées

CONNAISSANCES : fonctionnement des langues étudiées / notions et lexique spécialisés

SAVOIR-ETRE : autonomie, clarté, rigueur, organisation

SAVOIR-FAIRE : identifier les registres de langue, les catégories grammaticales, les expressions idiomatiques ; vulgariser un savoir afin de l’adapter au niveau de connaissance du public visé

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Bibliographie

Grammaire explicative de l'anglais (Larreya & Rivière) fortement recommandée pour consultation régulière

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