ECTS
2 crédits
Crédits ECTS Echange
4.0
Composante
UFR Sociétés, Cultures et Langues Étrangères
Période de l'année
Automne (sept. à dec./janv.)
Description
La formation a pour objectif de tracer l’histoire de la langue arabe dans ses étapes les plus significatives : ses rapports à la famille linguistique sémitique, son émergence et l’évolution de son système graphique à travers les siècles, l’élaboration de l’arabe classique, la variation linguistique du domaine arabe, selon les époques et les sociétés, sa situation actuelle.
Module 1 : émergence et élaboration de l’arabe classique
Module 2 : Constitution du domaine arabe
Module 3 : Apogée et déclin
Module 4 : renouveau linguistique, littéraire & artistique, à la Nahda
Module 5 : diglossie, plurilinguisme et continuum linguistique
Module 6 : Printemps arabe et renouveau linguistique
Partie TD : Lecture analytiques des diverses sources, analyse et synthèse, argumentation
Heures d'enseignement
- Histoire culturelle de l'arabe et de ses dialectes _CMCM12h
- Histoire culturelle de l'arabe et de ses dialectes _TDTD12h
Pré-requis recommandés
Niveau B1/B2 en arabe
Période
Semestre 5
Bibliographie
- Kouloughli, L’arabe, Que sais-je ?, PUF, 2007.
- Versteegh, The Arabic Language, Edinburgh, 1997.
- David Cohen, Koiné, langues communes et dialectes arabes, Etudes de la linguistique sémitique et arabe, La Haye, Mouton,1970.
- Fergusson, Diglossia, Word, (1959, a).
- Fergusson, The Arabic Koine, Language, (1959,b).
- Salam Diab-Duranton, « LARCHER Pierre, L’invention de la luġa al-fuṣḥā. Une histoire de l’arabe par les textes », Revue des mondes musulmans et de la Méditerranée [En ligne], 151 | 2022, mis en ligne le 05 mai 2022, consulté le 25 mai 2022. URL : http://journals.openedition.org/remmm/16784 ; DOI : https://doi.org/10.4000/remmm.16784
- DIAB-DURANTON, S., 2015, Substitution et créativité lexicales en arabe : compilation, théorisation et restructuration, Geuthner, Paris, 184 pages, ISBN 9782705339432.