Traitement des données - CM

Il s’agit d’acquérir les bases pour « faire parler » - dans une optique statistique - des données structurées, que celles-ci soient, par exemple, issues d’une enquête par questionnaire, d’une source administrative, de traces de navigation sur internet, ou encore constituées manuellement. Les étudiants apprennent à prendre en main et à exploiter différents datasets ou jeux de données à l’aide d’un tableur (LO Calc et/ou MS Excel et/ou Google Sheets). À l’issue d’exercices de difficulté progressive, ils seront en mesure de nettoyer un fichier, de procéder à des recodages pertinents, de réaliser, de présenter et d’interpréter des analyses descriptives (tris à plat, indicateurs) et explicatives (tris croisés, indicateurs conditionnels). Ils se familiariseront également avec la construction d’un échantillon et l’extrapolation à une population parente plus large (calcul et signification d’un intervalle de confiance, test d’indépendance).

Étudiants en échange :

Attention, afin d'obtenir les crédits correspondants, il est impératif de suivre l'ensemble des matières constitutives de l'enseignement : CM et TD

A chaque semestre, 4 cours magistraux de la L3 Information-communication font partie des cours fondamentaux du parcours Information-communication ; ils sont ouverts sans restriction ni démarche particulière. En plus de ces cours, les étudiants internationaux peuvent, sur accord de la direction pédagogique du diplôme (selon les places disponibles), être accueillis dans d'autres enseignements de la L3 Information communication (L3IC, parcours orientation communication ou parcours orientation journalisme, télécharger la brochure ).

Si vous êtes intéressé-e par ces enseignements à la carte en L3 information communication, vous devez impérativement adresser un courriel  à joelle.bourgin@univ-grenoble-alpes.fr  , barbara.semel @ univ-grenoble-alpes.fr et llasic-licence-IC @ univ-grenoble-alpes.fr afin de vous faire connaître et d'indiquer les enseignements auxquels vous souhaitez vous inscrire (afin que nous puissions vous orienter au mieux, vous pouvez expliquer votre motivation). Ce courriel doit nous parvenir au moins 1 semaine avant la semaine de rentrée/orientation pour un séjour au 1er semestre et au moins un semaine avant le début du 2ème semestre pour un séjour au 2ème semestre. Cela nous permettra d'examiner les possibilités d'accueil et, si votre candidature est retenue, de vous transmettre toutes les informations pratiques utiles.

De préférence, être familiarisé avec les notions statistiques de base (étudiées au lycée) et les enjeux du traitement de données (voir le programme du cours de mineure « Usages des nombres en Communication et en Journalisme »), ainsi qu’avec le fonctionnement d’un tableur comme Excel.

écrit et/ou oral