UE Electrochimie

L’objectif d’apprentissage de cet enseignent porte sur l’acquisition des concepts de base en électrochimie et leur application pour l’étude des phénomènes de corrosion. Ce cours se composera deux trois parties. La première porte sur la présentation d’une réaction électrochimique à savoir la description qualitative du transfert de charge par le modèle de bandes d’énergie d’une part et du transport de matière par diffusion stationnaire et non-stationnaire d’autre part. Cette étude permet d’aborder ensuite le tracé qualitatif de courbes Intensité-Potentiel et leur application à l’explication du fonctionnement de dispositifs électrochimiques type pile et électrolyseur. La seconde partie de ce cours s’intéresse à la description théorique de la réaction électrochimique par le modèle de Bütler-Volmer d’une part et la théorie de Marcus d’autre part. La dernière partie de cet enseignement, vise à appliquer les connaissances acquises dans les deux premières partie de cours, pour expliquer, interpréter et prévoir les phénomènes de corrosion (droites de Tafel, corrosion galvanique …).

L’objectif d’apprentissage de cet enseignent porte sur l’acquisition des concepts de base en électrochimie et leur application pour l’étude des phénomènes de corrosion. Ce cours se composera deux trois parties. La première porte sur la présentation d’une réaction électrochimique à savoir la description qualitative du transfert de charge par le modèle de bandes d’énergie d’une part et du transport de matière par diffusion stationnaire et non-stationnaire d’autre part. Cette étude permet d’aborder ensuite le tracé qualitatif de courbes Intensité-Potentiel et leur application à l’explication du fonctionnement de dispositifs électrochimiques type pile et électrolyseur. La seconde partie de ce cours s’intéresse à la description théorique de la réaction électrochimique par le modèle de Bütler-Volmer d’une part et la théorie de Marcus d’autre part. La dernière partie de cet enseignement, vise à appliquer les connaissances acquises dans les deux premières partie de cours, pour expliquer, interpréter et prévoir les phénomènes de corrosion (droites de Tafel, corrosion galvanique …).

Définition et calcul d’un nombre d’oxydation. Equilibrer une équation-bilan d’oxydo-réduction. Décrire et prévoir le fonctionnement d’une pile et d’un électrolyseur. Exploiter un diagramme E-pH pour prévoir une réaction.