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UE Conception d'un projet d'éducation à la santé mentale par l'activité physique

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Faculté humanités, santé, sport, sociétés (H3S)

  • Période de l'année

    Toute l'année

Description

Cette UE a pour objectif d’amener les étudiants à concevoir un projet d’intervention visant l’amélioration (ou le maintien) par l’activité physique de la santé mentale d’un public spécifique.

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Heures d'enseignement

  • UE Conceptio d'un projet d'éducation à la santé mentaleCM18h

Pré-requis recommandés

  • Participation à l’UE « Activité(s) physique(s) et bien-être psychologique au semestre 7
  • Connaissances en psychologie de l’activité physique et de la santé
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Contrôle des connaissances

 

Nature d’évaluation durée

Coefficient %

ET

1 dossier

100%

Session 2

1 écrit d’1 heure 30

100%

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Syllabus

- présentation de la notion d’éducation à la santé mentale

- présentation des principes d’élaboration d’un projet d’éducation à la santé mentale

- conception d’un projet (personnalisé) visant l’amélioration (ou le maintien) par l’activité physique de la santé mentale d’un public spécifique (par l’AP ?)

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Évaluation initiale / Session principale - Épreuves

LibelléNature de l'enseignementType d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'épreuveRemarques
UECTEcrit - dossier100%

Seconde chance / Session de rattrapage - Épreuves

LibelléNature de l'enseignementType d'évaluationNature de l'épreuveDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'épreuveRemarques
UECTEcrit100%

Compétences visées

- Conduire une analyse réflexive et distanciée prenant en compte les enjeux, les problématiques et la complexité d’une demande ou d’une situation afin de proposer des solutions adaptées et/ou innovantes

- Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources spécialisées pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation

- Interpréter les capacités et potentialités des publics en situation de handicap et à besoins particuliers pour prévoir et programmer des interventions

- Concevoir et/ou optimiser un protocole d'intervention en APA (et d’évaluation de cette intervention) visant l’amélioration (ou le maintien) de la santé mentale d’un public spécifique

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Bibliographie

Bibliographie fournie au fil du semestre

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