Niveau d'étude visé
Bac +5
ECTS
60 crédits
Durée
1 an
Composante
UFR Sciences de l'Homme et de la Société (SHS)
Présentation
Le parcours IREF – Ingénierie et Recherche en Education développe chez ses étudiant.es une expertise en analyse, conception et évaluation des systèmes d’éducation et de formation, dans différents contextes (scolaire, professionnel…) et à différents niveaux (individuel, social…).
Le master accorde une importance particulière à l’articulation des savoirs théoriques et appliqués. Des connaissances fondamentales sont apportées et discutées, leur application au monde du travail est étudiée et éprouvée.
Au terme de la formation les étudiants savent :
- Être force de propositions théoriques et méthodologiques face à une demande de terrain
- Poser un diagnostic et élaborer un dispositif d’éducation ou de formation
- Evaluer un dispositif d’éducation ou de formation
- Elaborer un dispositif pour accompagner les changements individuels et organisationnels
Compétences
- Analyser les environnements d'éducation et de formation du point de vue des processus d'acquisition et de développement, et des mécanismes sociaux qui les sous-tendent
- Mettre en œuvre un processus complet d'ingénierie de formation, de l'analyse du besoin à l'évaluation
- Développer une ingénierie pédagogique adossée sur des principes didactiques, psychologiques, numériques et sémiotiques
- Mettre en œuvre des méthodologies d'évaluation des effets des actions éducatives et formatives
Organisation
Stages
Stage | Obligatoire |
|---|---|
Durée du stage | 4 à 6 mois |
Le stage est un élément clé de la formation des étudiants. Il oriente en particulier la visée professionnalisante ou recherche, et détermine fortement la suite de leur parcours.
Nos étudiants ont un large choix pour leurs stages et leur insertion professionnelle :
- Organismes de formation publics, privés ou associatifs : AFPA, GRETA, IMT, MFR, Lycées Professionnels, Universités, Croix Rouge, My Digital School, Human Matters…
- Services Education ou Formation d’institutions publiques : mairies, départements, régions, rectorats, communautés de communes…
- Structures d’insertion : France Travail, Missions Locales…
- Services Formation d’entreprises : Schneider, Trihom, King Jouets, CNR, EDF…
Stage à l'étranger
En France ou à l'étranger
Période du stage
Semestre 10
Programme
L’année de M2 IREF est structurée en deux semestres :
- Premier semestre : des enseignements d’approfondissements théoriques et appliqués, qui reprennent les grands thèmes abordés en M1 : Processus d’apprentissage et de développement professionnel, Principes de conception et d’évaluation de l’enseignement et de la formation, Méthodes, Questions Vives, Recherche & Métier
- Le deuxième semestre est entièrement consacré au Stage et au Mémoire
Spécificités du programme
Le Master 2 IREF bénéficie d’ une grande proximité avec le Laboratoire de Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC - https://larac.univ-grenoble-alpes.fr/) ; les enseignants-chercheurs qui y enseignent apportent aux étudiant.es des éléments tant fondamentaux qu’appliqués, dans les domaines de la psychologie de l’éducation, la didactique de la formation professionnelle, la sociologie des parcours, la sémiotique, l’ingénierie numérique… Ces enseignements sont complétés par des interventions professionnelles qui viennent confronter les étudiant.es à des application concrètes et actuelles de ces éléments.
Très bonne insertion professionnelle, dans le domaine visé par la formation
Sélectionnez un programme
Master 2e année
UE1 – Stage
9 créditsUE2 – Mémoire
21 crédits
Admission
Conditions d'admission
Les critères ci-dessous ne sont pas exclusifs d’autres candidatures qui pourraient être recevables ; chaque dossier est examiné en commission
Pour une admission en M2 IREF :
- Être titulaire d’un Master1 de Sciences de l'éducation et de la Formation ou d’un domaine proche (Sciences Humaines et Sociales) de bon niveau
- Être titulaire d'un Master dans d'autres disciplines, accompagné d’une expérience professionnelle et/ou d’un projet solide dans le champ de l’éducation ou de la formation
- Au titre de la VAPP, avoir une expérience professionnelle dans le champ de l’éducation ou de la formation
Candidature
Public cible
La formation s’adresse :
- aux étudiants en formation initiale qui souhaitent travailler dans les domaines de l’éducation ou de la formation sans s’engager dans une carrière enseignante (voir exemples de débouchés professionnels, rubrique "Et après" )
- aux professionnels en reprise d’étude de tous secteurs (Enseignement, Formation, Travail Social, Santé…) souhaitant se doter d'une expertise en analyse, conception et évaluation des systèmes d’éducation et de formation pour évoluer dans leur carrière
- aux étudiants comme aux professionnels souhaitant s’engager dans la Recherche en Sciences de l’Education & de la Formation
Et après
Poursuite d'études
- Doctorat en sciences de l’éducation et de la formation
- Doctorat dans une discipline connexe adossée aux sciences de l’éducation et aux travaux conduits au Laboratoire De Recherche sur les Apprentissages en Contexte (LaRAC)
Possibilités de co-directions avec d’autres laboratoires, et de co-tutelles avec l’étranger
Insertion professionnelle statistiques
Plus de 80% en emploi
100% des répondants (77% des diplômés) travaillent dans le domaine visé par la formation
Le Master bénéficie d’une très bonne appréciation dans le bassin d’emploi local (tant dans le secteur public que privé). En effet, même s’il a évolué ce Master est un diplôme ancien (environ 40 ans), et très bien implanté.
Voir des portraits d'anciens étudiants du Master ici
Secteur(s) d'activité(s)
Secteur public : les services éducation ou les services formation de structures publiques ou d’organismes tels que les rectorats, les mairies, les départements, les régions, les communautés de communes, les instituts de formation (MFR, CFA…), les établissements de soin, les universités…
Secteur privé : les services Formation d’entreprises, les organismes de formation, les établissements scolaires…
Secteur associatif : associations liées à la formation professionnelle, à l’éducation ou à l’enseignement.
Métiers visés
Métiers : Ingénieur pédagogique, Référent Education, Chargé de mission formation, Chargé du développement des compétences, Responsable pédagogique, Chargé de recherches…