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Spécialité 9 (Sociologie des sciences et des techniques)

  • Niveau d'étude

    Bac +2

  • Crédits ECTS Echange

    3.0

  • Composante

    UFR Sciences de l'Homme et de la Société (SHS)

  • Période de l'année

    Automne (sept. à dec./janv.)

Description

 Le cours présente un panorama de l’étude des sciences et techniques. La première partie présentera les concepts permettant d’analyser la science comme institution et comme organisation : ethos scientifique, productivité, authorship, diffusion des connaissances et des innovations… La deuxième partie présentera les études de la connaissance scientifique et les débats qu’elle a suscités. Les controverses scientifiques seront prises en exemple. Le cours s’appuiera sur des études de cas (optique, biologie, médecine, etc…)

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Objectifs

connaître le domaine des sciences et techniques ; les études qui ont été faites sur ce sujet ; distinguer les approches philosophiques, historiques et sociologiques des sciences

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Période

Semestre 4

Évaluation initiale / Session principale

LibelléNature de l'enseignementType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'évaluationRemarques
ChoixCTEcrit - devoir surveillé120

Seconde chance / Session de rattrapage

LibelléNature de l'enseignementType d'évaluationNature de l'évaluationDurée (en minutes)Nombre d'épreuvesCoefficient de l'évaluationRemarques
ChoixCTEcrit - devoir surveillé120

Bibliographie

Ben-David, J., Éléments d’une sociologie historique des sciences, Paris, PUF, 1997.

Cotardière, P., Histoire des sciences de l’antiquité à nos jours, Paris, Tallandier, 2004.

Merton, R.K., The Sociology of Science, Chicago, University of Chicago Press, 1973.

Raynaud, D., Sociologie des controverses scientifiques, Paris, Éditions matériologiques, 2018.

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