Catalogue des formations

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

• Licence Langues littératures civilisations étrangères et régionales (LLCER)

Descriptif

Ces travaux dirigés portent sur l’étude de la chaîne parlée et des phénomènes relevant du « connected speech ».

Pré-requis recommandés

- Connaissance de l’alphabet phonétique international. Pour se mettre à niveau, travailler en autonomie à partir de  Jobert & Mandon-Hunter 2009 (voir la bibliographie).

- Connaissances en phonétique articulatoire : description et classification des consonnes et voyelles, appareil phonatoire (ces connaissances sont enseignées au semestre 3).

Compétences visées

CONNAISSANCES : Fonctionnement de la langue anglaise ; Notions et lexique spécialisés

SAVOIR-ETRE : Autonomie, clarté, rigueur, organisation

Bibliographie

- Lectures conseillées :

CHABERT, E. Bien prononcer l’anglais. Manuel d’anglais oral pour les francophones. Chambéry : Génération5, 2018.

 

LARREYA, P. & SCHOTTMAN, W. A Pronunciation Guide. Paris : Nathan (au choix, édition de 2013 ou 2019)

JOBERT, M. & MANDON-HUNTER, N. Transcrire l’anglais britannique et américain. Toulouse: Presses Universitaires du Mirail, 2009. [pour un travail portant spécifiquement sur l’alphabet phonétique]

- Pour aller plus loin :

TENCH, P. Transcribing the Sounds of English. Cambridge: Cambridge University Press, 2011.

HUART, R.  Nouvelle grammaire de l'anglais oral. Gap : Ophrys, 2010.

ROACH, P.  English Phonetics and Phonology. Cambridge: Cambridge University Press, 2009.

Informations complémentaires

Méthode d'enseignement : En présence
Lieu(x) : Grenoble
Langue(s) : Français, Anglais