UE Étude et pratique de la langue - Espagnol

Le cours du semestre 6 est consacré à la morphologie verbale et à la morphorsyntaxe verbale de l’espagnol. Il adopte une perpective à la fois diachronique (formation et morphologie des présents irréguliers, du futur de l’indicatif, du passé simple, des deux formes du subjonctif imparfait...) et synchronique (personne, aspects, voix, temps, mode quasi-nominal, mode subjonctif...). Il est complété par des exercices d’application portant sur des extraits de textes en espagnol médiéval et en espagnol contemporain.

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Être capable de raconter / se raconter à l’oral

Comprendre les spécificités de l’oralité

Savoir mettre l’écrit au service de l’oral

Savoir s’adapter au public-cible.

Maîtriser les registres de langue et lexiques spécialisés

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A partir d’une présentation des principales notions de la rhétorique et de l’argumentation, ce cours propose des exercices d’application, écrits et oraux, permettant la maîtrise d’un raisonnement argumenté.

- Découvrir la rhétorique comme champ théorique et pratique ;

- Ouvrir une réflexion approfondie sur le discours politique, contextualisée principalement dans l’histoire latinoaméricaine contemporaine (évènements marquants du XXème et début du XXIème siècle) ; des références au contexte français de la même époque seront également présentes.

- Donner aux étudiant-e-s les ressources nécessaires pour produire leurs propres discours politiques en maniant les bases de la rhétorique et en soignant la qualité de l’expression en langue espagnole (en particulier la prononciation) ;

- Ouvrir une réflexion sur la dimension éthique du maniement de la parole (écrite ou orale) ;

- Ouvrir une réflexion sur la portée politique du langage.

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Traduction de textes classiques (XVIe-XVIIe) de l’espagnol vers le français.

Objectifs :

- savoir traduire des textes classiques,

- repérer les spécificités de la syntaxe et du lexique de l’espagnol classique,

- savoir utiliser les dictionnaires, grammaires et lexiques spécialisés appliqués à la version classique,

- savoir maîtriser le passage d’une langue à l’autre en respectant le registre de langue et sans anachronismes,

- comprendre les fautes et l’échelle de gravité des fautes.

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- Traduire des textes aux styles très variés, contemporains et plus anciens.

- Savoir maîtriser le passage d’une langue à l’autre sans anachronisme.

- Comprendre les fautes et l’échelle de gravité des fautes.

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