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UE Atelier : méthodes et outils de l'analyse territoriale

  • ECTS

    3 crédits

  • Composante

    Institut d'Urbanisme et de Géographie Alpine (IUGA)

  • Période de l'année

    Automne (sept. à dec./janv.)

Description

L'atelier a pour objectif d’accompagner les étudiant.e.s dans l’utilisation des méthodes et outils de l’analyse territoriale. Un premier temps de l’atelier basé sur l’étude de documents de planification (PLUI, SRADDET, SCOT, Plan Climat Energie) permet aux étudiant.e.s de saisir la place du diagnostic, son rôle dans la planification ainsi que les différentes formes qu’il peut revêtir en soulignant les échelles d’observation pouvant être choisies, les thèmes pouvant être traités et les données mobilisées (ainsi que les indicateurs retenus des plus simples aux plus complexes). La suite de l’atelier repose sur la réalisation d’un diagnostic territorial commun à tout le groupe. Après avoir choisi le cas d’étude (parmi les derniers, Bordeaux, Guyane, La Réunion) à l’échelle du groupe, chaque binôme travaille tout au long du semestre sur une thématique du diagnostic proposé par l’enseignant.e  (par ex. démographie, inégalités sociales, dynamiques économiques, problématiques environnementales …) en mobilisant des compétences statistiques et cartographiques. 

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Objectifs

• Connaitre les différents documents de planification.
• Comprendre le rôle de l’analyse territoriale.
- Mobiliser les outils statistiques et cartographiques pour nourrir une analyse territoriale (sélectionner, traiter et analyser des données)
- Choisir des échelles d’étude et indicateurs appropriés
- Se familiariser avec Excel et QGIS

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Heures d'enseignement

  • UE Atelier : méthodes et outils de l'analyse territoriale - TDTD25h

Contrôle des connaissances

Le diagnostic produit fait l’objet d’une présentation orale lors de la dernière séance du semestre et d’un rendu (slides commentées) à la suite. 

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Période

Semestre 5

Compétences visées

Connaissances des méthodes et outils de l'analyse territoriale et leur mise en application.

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