UE Enseignements complémentaires à choix

Quatre questionnements structureront le cours :
• Quelles conceptions du «développement» et quelles méthodes d’évaluation?
Du «sous-développement» au développement «durable», du développement séquentiel aux trajectoires
socio-historiques, des limites de la croissance aux limites planétaires...
• Quelles catégories d’analyse économique?
De la croissance du PIB à la théorie des institutions, du taux d’industrialisation au métabolisme territorial,
des savoirs experts à la co-prodution pluriverselle?
• Quelles évolutions des principales doctrines de politique publique depuis 1945?
«big push» ou «small is beautiful»?-«libre-échange» ou «déconnexion»? « post-développement » et
« décolonialité » ?
• Quels acteurs pour quelle configuration du développement?
La structuration des acteurs au sein de champs socio-historiques et leur évolution

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