Diplôme d'Université Formateur/formatrice en anglais

Présentation et objectifs

La formation se déroule sous la forme de quatre stages intensifs d’une semaine au second semestre universitaire, relayés par un travail personnel important pouvant être tutoré et à distance. A cela s'ajoute 30h de stage en milieu professionnel.

Les compétences acquises sont les suivantes :

utiliser un socle didactique et pédagogique pour l’enseignement de l’anglais en France, principalement à des adultes
articuler connaissances théoriques et pratiques de l’enseignement de l’anglais
développer des compétences spécifiques (langues-cultures, traductions et commentaires de textes, TICE, ingénierie de la formation)

A l'issue de la formation, le formateur en anglais pourra concevoir, dispenser et évaluer le dispositif de formation et les activités pédagogiques qu'il propose à ses stagiaires

Cette formation vise à former des personnes désireuses de devenir formateur/formatrice en anglais ou valider par un diplôme universitaire une expérience professionnelle dans ce domaine.

Pour information : calendrier des semaines de regroupement pour la session 2022-2023 :

30/01/2023 - 03/02/2023
06/03/2023 - 10/03/2023
17/04/2023 - 21/04/2023
19/06/2023 - 23/06/2023

Organisation

130h d'enseignement : 117h d'enseignement en présentiel sous la forme de quatre semaines intensives /13h d'enseignement à distance
30h de mise en pratique en milieu professionnel

Présentation

Dimension internationale :

Formation tournée vers l’international

Programme

Sous réserve d'accord par les instances de l'UGA

[ Replier tout / Déplier tout ]

Stages, projets et missions

Stage: Obligatoire
Durée : 30h
Stage à l'étranger : En France ou à l'étranger

Thématique : observation de classe, analyse, préparation de séquences pédagogiques et prise en charge de quelques cours

Lieux de stage possibles : entreprises privées, établissements scolaires, universités, IUT, associations...

Tutorat pédagogique universitaire : individuel (ou par groupe de 2)

Admission

Condition d'accès

Être titulaire d’un diplôme Bac + 3. Si vous n'avez pas le diplôme requis pour intégrer la formation, vous pouvez entreprendre une démarche de validation des acquis personnels et professionnels (VAPP).

Accès possible via une validation des acquis de l'expérience (VAE) selon les conditions déterminées par l'Université ou la formation.

La campagne de candidature pour l'année 2022-2023 est ouverte selon le calendrier suivant :

Session principale : du 25 Août au 30 Septembre 2022
Seconde session : du 19 au 05 Novembre 2022

Candidature

En constituant un dossier en ligne sur E candidat

La campagne de candidature pour l'année 2022-2023 est ouverte selon le calendrier suivant :
Session principale :

du 25 Août au 30 Septembre 2022
retour des dossiers (finalisation par les candidat.es du dossier sur ecandidat) : le 9 Octobre
jury le 12 Octobre
publication des résultats : 14 Octobre
confirmation sur ecandidat par les candidat.es après admission : 21 Octobre

Seconde session :

du 19 Octobre au 5 Novembre 2022
retour des dossiers (finalisation par les candidat.es du dossier sur ecandidat) : le 12 Novembre
jury le 16 ou 17 Novembre
publication des résultats : 18 Novembre
confirmation sur ecandidat par les candidat.es après admission : 22 Novembre

La candidature sera prise en compte à réception du dossier de candidature. Pour cela, vous devez constituer votre dossier en ligne sur l'application eCandidat

https://ecandidat.univ-grenoble-alpes.fr/ecandidat/#!accueilView

Pré-requis

Anglais de niveau C1 (certifié par une certification de langue externe / une licence en anglais, une licence LLCER / LEA, etc.) ou de langue maternelle anglaise et de niveau B1 français ou de langue maternelle française

Public cible

Enseignants et formateurs d’anglais auprès d’adultes ne possédant pas de diplômes d’enseignement
Personnes se destinant à enseigner l’anglais dans les universités, écoles de langues, entreprises, écoles d’enseignement privées

Et après ?

Métiers visés

Travailleur indépendant, auto-entrepreneur
Formateur dans des centres de formation
Formateur dans les écoles internationales / sections bilangues...
Formateur en entreprise ou dans des structures publiques (GRETA, CCI, mairies)
Intervenant dans l’enseignement primaire
Remplaçant dans l’enseignement secondaire
Vacataire/contractuel dans l’enseignement supérieur (uniquement pour les formateurs salariés ou auto-entrepreneur/)
Soutien scolaire

Catalogue des formations