Préparation au CAPES externe d’italien

Le métier d'enseignant vous intéresse ? Pour enseigner dans un collège ou un lycée d’enseignement général ou technique, vous devez obtenir le concours du Capes, Certificat d’aptitude au professorat de l’enseignement du second degré. À partir de la session 2026, le concours externe du Capes est accessible à condition de justifier d’un diplôme de niveau bac+3.

L’équipe pédagogique du département d’italien de l’UFR SoCLE vous propose une préparation complète aux épreuves écrites du CAPES externe d’italien ainsi qu’à l’épreuve orale disciplinaire.

La préparation au Capes externe d’italien à l’UGA, c'est:

• Une préparation hybride aux épreuves d’admissibilité (écrites) et d’admission (orales) du Capes externe d’italien.
• Des cours en présentiel à l’UGA, de préférence en fin d’après-midi, pour donner la possibilité aux candidats ayant un emploi de les suivre en visio-conférences synchrones sur zoom. 
•  Une journée intensive le 09 juillet 2026 à l’UGA (Campus de Saint-Martin d'Hères/Gières) pour présenter le programme, les épreuves et donner des pistes de travail pour l’été. Ce moment permet aussi de créer une dynamique de groupe, soutien précieux à la motivation et à l’engagement dans la préparation au concours tout au long de l’année.
• Des ressources pédagogiques en ligne vous permettant de travailler à votre rythme.
• Un concours blanc en janvier.
• Des entraînements aux épreuves orales de mars à juin.
• Un suivi personnalisé (corrections de copies, entretiens individuels).
• Une équipe pédagogique avec l’expérience des concours et des jurys. 

Contenu de la formation

• Préparation à l’épreuve écrite de composition, sur programme publié par le ministère de l’éducation nationale et renouvelé tous les deux ans : présentation de la question de littérature au programme et méthodologie de l’analyse de dossier.
• Préparation à l’épreuve écrite de traduction : entraînement à la version, au thème et à l’analyse des faits de langue.
• Préparation à l’épreuve orale disciplinaire, sur programme publié par le ministère de l’éducation nationale et renouvelé tous les deux ans : présentation des axes culturels au programme, méthodologie de l’analyse synthétique de documents écrits et audio-visuels, identification et présentation de l’intérêt culturel et de la portée interculturelle du dossier.
• Préparation à l’épreuve orale professionnelle : entretien avec le jury.