Diplôme d’Université Precision Oncology 2.0

En situation professionnelle, le stagiaire sera capable de :

• Identifier et formaliser un besoin clinique ou de santé publique non couvert en oncologie (prévention, diagnostic, traitement, suivi/qualité de vie), en le traduisant en problématique opérationnelle d’innovation afin de définir une hypothèse et une proposition de valeur.
• Analyser et qualifier des données hétérogènes (cliniques, omiques, imagerie, vie réelle), en appréciant qualité, biais, et contraintes éthiques/juridiques (données de santé), afin d’orienter une stratégie de médecine de précision (stratification, prédiction, biomarqueurs, tests compagnons).
• Concevoir une stratégie préclinique basée sur des modèles avancés (organoïdes, organoïdes sur puce, jumeaux tumoraux), en définissant les choix méthodologiques, critères de validation et limites, afin d’évaluer une option thérapeutique ou un test compagnon en conditions pertinentes.
• Spécifier un jumeau numérique / une approche de modélisation-simulation en oncologie (ex. optimisation de traitement, prédiction d’effets secondaires), en définissant données d’entrée, hypothèses, calibration et validation, afin de produire un outil d’aide à la décision exploitable en recherche ou en clinique.
• Construire une trajectoire de translation et d’évaluation clinique d’une innovation (du concept à l’étude/essai), en proposant un plan de développement, des critères d’évaluation (endpoints), une stratégie biomarqueurs et des jalons de faisabilité, afin de préparer le passage vers la recherche clinique et l’adoption.
• Structurer, piloter et défendre un projet d’innovation/entrepreneuriat en oncologie en équipe pluridisciplinaire, en intégrant propriété intellectuelle, stratégie de valorisation/partenariats, financement et modèle économique, afin de présenter un pitch crédible et une feuille de route de maturation.

Le DU s’appuie sur un partenariat académique international structuré autour :

•    d’un accord-cadre de recherche et formation associant Université Grenoble Alpes (UGA), European Scientific Institute (ESI), Université de Lyon (UdL) et Université de Sherbrooke (Québec, Canada), dans lequel la lutte contre le cancer constitue un axe prioritaire.
•     de la participation de partenaires internationaux à la co-construction et à la co-animation de séquences pédagogiques, ainsi qu’au suivi/co-encadrement de projets d’innovation : Université de Sherbrooke (Canada) et Université de Melbourne (Australie).

• d’un partenariat institutionnel avec le CERN (Genève, Suisse), mobilisé dans le cadre d’une journée dédiée d’interventions et d’immersion, s’appuyant sur le partenariat historique ESI–CERN.