Diplôme de Sciences Po Grenoble-UGA - Parcours Stratégie Digitale des Nouveaux Médias (SDNM)

Le parcours Transmédia, Stratégie digitale nouveaux médias vise à permettre à ses étudiants de développer dans le temps de la formation des activités clés à vocation professionnelle. Un référentiel de compétences est associé à chaque activité . Le référentiel de compétences permet de préciser de façon ordonnée les étapes nécessaires à la bonne réalisation de l'activité.

Référentiels d’activités et de compétences visées par le parcours de formation.

1/ Conception et mise en œuvre des stratégies de positionnement de dispositifs communicationnels digitaux

Référentiel de compétences

• Identifier des enjeux politiques, stratégiques et de l’innovation sociotechniques des industries culturelles ;
• Développer des stratégies de positionnement des dispositifs communicationnels digitaux par les politiques publiques ou privées ;
• Convaincre les parties prenantes de s’engager dans la mise en œuvre stratégique ;
• Évaluer et ajuster les orientations stratégiques.

2/ Pilotage et coordination, en français comme en anglais, de la mise en œuvre et l’exploitation de dispositifs multi-supports dans ses dimensions techniques, économiques, juridiques et artistiques

Référentiel de compétences

• Identifier et coordonner des différents partenaires artistiques, institutionnels et des industries culturelles nécessaires au montage du dispositif (de l’échelle locale à internationale) ;
• Anticiper et provisionner les moyens organisationnels, humains, financiers et logistiques ;
• S’assurer de la conformité réglementaire et juridique du dispositif ;
• Utiliser les méthodes agiles pour l’organisation des tâches et des ressources ;
• Adapter sa posture au contexte et aux personnalités artistiques engagées dans le dispositif.

3/ Création, conception d’un projet de communication numérique

Référentiel de compétences

• Identifier les éléments pertinents de la commande ou du cahier des charges ;
• Déduire les éléments de création de valeur ;
• Intégrer les nouvelles contraintes imposées par le marché (multi supports, multi-usages et multiservices) ;
• Développer des méthodes et des protocoles de création collective ;
• Écrire et scénariser les dispositifs de communication numérique ;
• Réaliser les designs graphiques des données et des idées ;
• Développer, produire et diffuser les supports numériques interactifs, images, sons, vidéos, en lignes et hors lignes adaptées au dispositif.

Bloc de compétences associé à l’activité : RNCP34024BC04 - Piloter un projet

4/ Conceptualisation et production de savoirs spécialisés et transversaux en sciences de l’information et de la communication et des théories de l’innovation

Référentiel de compétences

• Problématiser un phénomène ou une situation complexe en s’appuyant sur la connaissance des travaux scientifiques et sur l’état de l’art de la recherche dans un domaine situé ;
• Définir et contextualiser l’objet d’étude ;
• Réaliser ne recherche bibliographique et hiérarchiser des sources académiques de référence ainsi que des sources documentaires institutionnelles fiables ;
• Collecter des données qualitatives et quantitatives ;
• Analyser des données qualitatives et quantitatives ;
• Adopter une démarche réflexive et critique.