Catalogue des formations

Présentation

Informations complémentaires

Contenu pédagogique

Notions abordées

• L’accueil du patient à la réception, dans la salle de soins
  • Se présenter à titre professionnel
  • Comprendre le contexte du patient – familial, professionnel
  • Comprendre les circonstances qui ont rendu nécessaire une consultation
  • Nommer les maladies, conditions et traumatismes les plus courants, les expliquer
  • Présenter les procédures que l’on va faire
  • Expliquer les soins infirmiers au fur et à mesure qu’ils se déroulent
  • Donner des instructions et des conseils sur le comportement à adopter pour assurer la guérison au mieux
  • Prendre rendez-vous en direct ou au téléphone
  • Rassurer le patient et ses proches, les calmer si nécessaire
  • Expliquer le fonctionnement du système de santé en France (remboursement, le service fourni par l’infirmier(e) libéral(e) …)

Lexique

• Les parties du corps et son fonctionnement
• Les soins proposés par un cabinet d’infirmiers libéraux
• Les ressentis du malade : la douleur, les symptômes, l’état d’âme …
• Les analyses différentes : où doit-on les faire, la procédure à suivre
• Les services divers à l’hôpital
• L’équipement pour donner les soins
• Les nombres : date, heure, l’alphabet
• Expliquer le dosage et la fréquence de médicaments

Grammaire

Cette formation cherche à éveiller les bases de la langue anglaise qui seront parfois anciennes et à développer la capacité de communication en milieu de la santé. Le travail sur la grammaire permettra aux apprenants d’affiner les communications concernant les notions énumérées ci-dessus. Il abordera les notions de présent, passé et futur, la formulation des questions et le registre à employer dans un contexte donné.

Méthodes et moyens

• Effectif réduit (maximum 12 personnes) 
• Immersion progressive dans la langue par le biais d’activités en binôme, par petit groupe et en groupe entier
• Échanges avec l’enseignant en anglais
• Méthode pédagogique permettant la mise en confiance du stagiaire pour une progression efficace.
• Simulations et jeux de rôles pour reproduire les situations que les stagiaires rencontrent dans leur quotidien. Ceci permet de mettre en œuvre le lexique médical
• Exercices et sites internet d’intérêt pédagogique mis à disposition sur la plateforme pédagogique
• Contact possible à tout moment avec l’enseignante (par mail/sur la plateforme pédagogique)

Admission

Condition d'accès

Posséder un niveau A2 de préférence

Pré-requis

Posséder un niveau A2 de préférence

Droits de scolarité

Tarifs - nous consulter : fc-langues@univ-grenoble-alpes.fr (fc-langues @ univ-grenoble-alpes.fr)