UE Sciences de l'ingénieur 2 / Engineering sciences 2

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- Connaître le principe physique de quelques capteurs
- Être capable de choisir le capteur adéquat pour une mesure à effectuer
- Dimensionner une chaîne d’instrumentation complète en fonction d’un cahier des charges         
- Comprendre et utiliser des datasheets

Plan :

- Types de capteurs et leur principe physique (actifs, passifs)
- Propriétés des capteurs (étendue de mesure, précision, sensibilité, rapidité...)
- Propriétés du signal électrique
- Amplification du signal et réduction de la tension du mode

- Know the physical principle of some sensors
- Be able to choose the appropriate sensor for a measurement to be performed
- Dimension a complete instrumentation chain according to specifications          
- Understand and use datasheets

Outline:

- Types of sensors and their physical principle (active, passive)
- Sensor properties (measuring range, accuracy, sensitivity, speed)
- Properties of the electrical signal
- Signal amplification and common mode voltage rejection

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Gérer un projet, en équipe, en vue d'atteindre un objectif précis

Prendre des initiatives

Travailler en équipe

- Gérer un projet, en équipe, en vue d'atteindre un objectif précis
- Prendre des initiatives
- Travailler en équipe
- Prévoir et organiser le travail à  effectuer
- Tenir compte des contraintes organisationnelles, budgétaires, humaines
- Rendre compte du travail fourni
- Convaincre des partenaires de l'intérêt du projet et de la pertinence des décisions prises

20 séances de 2h où étudiants et encadrants se rencontrent pour faire le point et travailler sur l'avancée du projet.
Évaluation : Bilan intermédiaire (rapport écrit et soutenance orale) en décembre et final (rapport écrit et soutenance orale) en avril

- Manage a project, as a team, in order to achieve a specific objective
- Take initiatives
- Working as a team
- Plan and organize the work to be done
- Take into account organizational, budgetary and human constraints
- Report on the work provided
- Convince partners of the interest of the project and the relevance of the decisions taken

20 sessions of 2 hours each where students and supervisors meet to take stock and work on the progress of the project.
Evaluation: Interim assessment (written report and oral defense) in December and final (written report and oral defense) in April

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