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Master Didactique des langues
Parcours Didactique des langues et ingénierie pédagogique numérique (Dilipem) 1re année / Curitiba
Présentation et objectifs
Le parcours DILIPEM se donne pour finalité de mettre le numérique au service de l'enseignement / apprentissage, particulièrement dans le domaine de la formation en langues. Il forme des spécialistes dans les domaines de la didactique des langues, de l'ingénierie de formation ouverte et à distance et de l'ingénierie pédagogique numérique, capables de concevoir et de mettre en place des formations innovantes avec les technologies.
En mettant l'accent sur l'ingénierie pédagogique et les technologies du numérique pour l'enseignement-apprentissage des langues, le parcours DILIPEM (DIdactique des Langues et Ingénierie PEdagogique nuMérique) ouvre aux étudiants le secteur des TICE et du e-learning , dans le domaine de la formation en langues et, plus largement, dans tout le domaine demandeur de formation par le numérique.
Les méthodes et solutions mises en oeuvre dans le domaine de la formation en langues sont en effet transposables dans bien d'autres contextes du e-learning , un secteur actuellement en pleine expansion dans le monde industriel (sociétés spécialisées e-learning, éditeurs de solutions numériques pour l'apprentissage, services de formation des grandes entreprises...) comme dans le secteur public (services TICE des universités et organismes de formation, universités virtuelles, laboratoires de recherche...).
Les principaux objectifs de formation de ces spécialistes gravitent autour de 4 grands types de compétences en :
- Conception, mise en œuvre et suivi de dispositifs de formation innovants exploitant les technologies
- Scénarisation et accompagnement de formations en ligne, hybrides ou totalement à distance, ainsi que conception et adaptation didactique de contenu en vue de la production d'activités numériques interactives d'apprentissage
- Ingénierie à la fois pédagogique et numérique, et gestion de projet pour que soient produites, dans le domaine des langues notamment, des solutions de formation cohérentes répondant aux besoins identifiés
- Investigation afin de savoir élaborer et conduire un projet de recherche autour d'une problématique liée à l'enseignement et/ou à l'apprentissage des langues où la question du numérique pourra être centrale ou non
Ces compétences nécessitent une maîtrise des technologies d'Internet, de la production e-learning et multimédia.
Présentation
Présentation
Informations complémentaires
Le parcours DILIPEM est une formation pluridisciplinaire de haut niveau, bien inséré dans le vaste réseau des entreprises, organismes et laboratoires du domaine des TICE et du e-learning. L'insertion professionnelle des étudiats est facilitée par ce réseau dynamique, par un module spécifique dédié, par l'intervention de professionnels, par la réalisation de projets en équipes au long du cursus, et par les deux stages (2 à 4 mois en M1, 4 à 6 mois en M2) à effectuer en France ou à l'étranger. La formation est adossée aux laboratoires de recherche grenoblois LIDILEM et LIG.
Les effectifs facilitent une bonne cohésion de groupe et un suivi de proximité par l'équipe pédagogique; les profils, expériences et origines variés des étudiants favorisent une bonne synergie et illustrent la richesse des futures équipes professionnelles que pourront intégrer les étudiants à l'issue de leur formation.
Programme
Programme
- Semestre 7
- UE Acquisition, apprentissage et courants méthodologiques en langue étrangère 6 crédits ECTS
- UE Méthodologie 3 crédits ECTS
- 1 option(s) au choix parmi 2
- Exposer un travail de recherche à l'oral 1.5 crédits ECTS
- Méthodologie du mémoire d'observation 1.5 crédits ECTS
- 1 option(s) au choix parmi 4
- Observation de classes 1.5 crédits ECTS
- Enquête par questionnaires en ligne 1.5 crédits ECTS
- Démarche ethnographique initiation 1.5 crédits ECTS
- Recueil et traitement quantitatif des données linguistiques 1 1.5 crédits ECTS
- UE Technologies numériques pour le e-learning 6 crédits ECTS
- Informatique, web et multimédia 3 crédits ECTS
- Bases de la programmation e-learning 3 crédits ECTS
- UE Ingénierie pédagogique pour le numérique 6 crédits ECTS
- Conception et réalisation de tâches avec les Tice 3 crédits ECTS
- 1 option(s) au choix parmi 2
- Didactique des langues voisines romanes 3 crédits ECTS
- Didactique des langues voisines germaniques 3 crédits ECTS
- UE Ouverture 6 crédits ECTS
- 2 option(s) au choix parmi 9
- Conception d'une séance pédagogique avec recours à un outil-auteur 3 crédits ECTS
- Didactique de la grammaire en FLE 3 crédits ECTS
- Phonétique et phonétique corrective 3 crédits ECTS
- Analyse des interactions en classe et didactique de l'oral 3 crédits ECTS
- Analyse du discours 3 crédits ECTS
- Sociolinguistique des contacts de langues 3 crédits ECTS
- Multimodalité du langage 3 crédits ECTS
- Interactions et violences verbales 3 crédits ECTS
- Engagement étudiant
- UE Langue 3 crédits ECTS
- 1 option(s) au choix parmi 3
- Semestre 8
- UE Stage et mémoire 12 crédits ECTS
- Mémoire et stage 9 crédits ECTS
- Pratiques méthodologiques 3 crédits ECTS
- Méthodologie du mémoire professionnel / recherche 1.5 crédits ECTS
- Analyse de pratiques didactiques (classes / réseaux sociaux) 1.5 crédits ECTS
- UE Ingénierie pédagogique et informatique 12 crédits ECTS
- 3 option(s) au choix parmi 4
- Langages et outils de développement pour l'enseignement/apprentissage des langues 6 crédits ECTS
- Techniques et méthodes de conduite de projet 3 crédits ECTS
- Ingénierie de la formation e-learning en langues 3 crédits ECTS
- Télécollaboration en langues 3 crédits ECTS
- UE Ouverture 3 crédits ECTS
- 1 option(s) au choix parmi 4
- L'enfant et l'apprentissage des langues 3 crédits ECTS
- Pratiques de l'interculturel 3 crédits ECTS
- Pragmatique et sémiotique de la communication 3 crédits ECTS
- Atelier d'intercompréhension en langues romanes 3 crédits ECTS
- UE Langue 3 crédits ECTS
- 1 option(s) au choix parmi 3
- UE Stage et mémoire 12 crédits ECTS
Master 1re année
Admission
Admission
Condition d'accès
L'admission en master 1re année se fait sur dossier, notamment au vu des pré-acquis en didactique des langues, informatique, linguistique et pédagogie, qu'il vous appartient de bien mettre en valeur.
Public formation continue : Vous relevez de la formation continue :
- si vous reprenez vos études après 2 ans d'interruption d'études
- ou si vous suiviez une formation sous le régime formation continue l’une des 2 années précédentes
- ou si vous êtes salarié, demandeur d'emploi, travailleur indépendant
Si vous n'avez pas le diplôme requis pour intégrer la formation, vous pouvez entreprendre une démarche de validation des acquis personnels et professionnels (VAPP)
Pour plus d'informations, consultez la page web de la Direction de la formation continue et de l’apprentissage
Candidature
Vous pouvez trouver les dates des campagnes d'admission sur : https://llasic.univ-grenoble-alpes.fr/menu-principal/admissions/candidature/ Pour candidater à cette formation, veuillez cliquer sur ce lien
Candidature
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Plaquette du parcours DILIPEM (379 Ko)
Contacts
Responsable pédagogique
Katia Bernardon De Oliveira
Secrétariat de scolarité
llasic-master-dilipem@univ-grenoble-alpes.fr
En bref
Discipline : Arts, Communication, Création, Cultures, Langage, Langues, Lettres, Sciences humainesModalités : Formation initiale / continue
Langues : Français
Lieux : Grenoble - Domaine universitaire
Durée des études : 1 an
Niveau de recrutement : Bac +3