UE Agriculture et transition écologique

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

Dans un contexte de transition écologique et de crise de la biodiversité malgré les espaces protégés (13 % des continents en 2015), l’espoir est mis dans la contribution des espaces ruraux et des agriculteurs pour la conservation des espèces sauvages grâce, d'une part, à  la diversité des écosystèmes et des paysages dont certains ont été façonnés par plusieurs siècles de pratiques agro-pastorales et, d'autre part, à  la mise en place de politiques, techniques et productions agricoles de plus en plus respectueuses de l’environnement naturel (eau, sol).
Après un panorama planétaire (Rio 92-Rio 2012, services écosystémiques, économique verte,…) et  le constat qu'une agriculture génératrice de biodiversité constitue une des grands enjeux du XXIe siècle, le cours précise la situation des  pays européens et de la France : i) rôle de la PAC au travers des mesures agri-environnementales (MAE et MAET) ou des programmes LEADER, ii) mise en place du Schéma de Cohérence Ecologique (SRCE) qui recense, depuis 2013, la perméabilité des espaces agricoles et la fonctionnalité des corridors biologiques, iii) recours aux mesures compensatoires coûteuses et controversées. Des séances de TD viennent en appui du cours au travers d’études de cas (zones humides, paysages bocagers, agriculture péri-urbaine…), s’appuyant sur des documents (films, cartes, textes législatifs, articles) ou sur du diagnostic de terrain, à l’échelle locale (communes rurales en cours de rurbanisation en périphérie de Grenoble).

Pré-requis

Notions d'économie, écologie, politique agricole

Compétences visées

Diagnostic écologique en milieu rural, agricole et péri-urbain

Bibliographie

HAINZELIN E. Coord. (2013). Cultiver la biodiversité pour transformer l'agriculture. Ed. Quae
INRA collectif. (2003). Agriculture, territoire, environnement dans les politiques européennes. Ed INRA.
KOLBERT E. (2014). La 6e extinction. Comment l'homme détruit la vie. Ed. Librairie Vuibert
LEROUX X., BARBAULT R., BAUDRY J. (2009). Agriculture et biodiversité : valoriser les synergies. Ed Quae

Informations complémentaires

Méthode d'enseignement : En présence
Lieu(x) : Grenoble - Vigny Musset
Langue(s) : Français