Master Langues, littératures, civilisations étrangères et régionales (LLCER)

Master Langues, littératures, civilisations étrangères et régionales (LLCER)

Parcours Etudes anglophones

Présentation et objectifs

Le Parcours Études anglophones a l’ambition d’offrir aux étudiants une formation aux métiers de l’enseignement supérieur et de la recherche ainsi que des contenus favorisant leur insertion professionnelle dans les milieux de la culture et des échanges internationaux.

Les enseignements sont axés sur les civilisations des pays anglophones, (littérature, histoire, culture) et incluent l’analyse du discours sur l'histoire, sur l'identité, sur la mémoire, dans les problématiques explorées par le CEMRA (Centre d'étude sur les modes de la représentation du monde anglophone), une équipe interne de l’ILCEA4 (Institut des Langues et Cultures d’Europe, Amérique, Afrique, Asie et Australie).

Les cours du parcours en linguistique sont adossés aux travaux de recherche du LIDILEM (Linguistique et Didactique des Langues Étrangères et Maternelles), notamment en syntaxe, sémantique, pragmatique et phonologie. Les approches théoriques privilégiées sont la linguistique cognitive et l'énonciation.

L’étudiant sera invité dès son entrée en Master à élaborer son projet professionnel et à faire un choix entre une orientation vers un doctorat ou les concours de l’enseignement (orientation « recherche ») ou l’accès direct au monde professionnel (orientation « professionnelle »).   Le parcours études anglophones continue à assurer les débouchés classiques que sont les carrières de l’enseignement supérieur et de la recherche et l’accès à la préparation aux concours du CAPES et de l’agrégation. Il prépare également les étudiants qui ne se destinent pas à la recherche à d’autres métiers qui requièrent un haut niveau de connaissance de la langue et de la culture anglaises.

Les cours sont destinés à donner aux étudiants une solide formation à la fois linguistique et culturelle, qui leur permettra de suivre la préparation de quelques concours ciblés de catégorie A de la fonction publique, avec de réelles capacités d’analyse et de synthèse en langue française et anglaise ; cela concerne notamment les emplois proposés par la fonction territoriale, le ministère des Affaires étrangères et l’ITRF (Ingénieur Technicien Recherche Formation), Ingénierie de recherches /Ingénieur d’études.

Le parcours études anglophones nourrit des compétences pluridisciplinaires, en amenant les étudiants à réfléchir non seulement aux discours littéraire et artistique, mais aussi politique et social, et constitue de fait une préparation à certains métiers des relations internationales et du commerce. Il ouvre également aux métiers liés à :

  • la gestion interculturelle : préparation à l'expatriation ou au travail en équipes multiculturelles: compréhension profonde des différents contextes culturels des pays anglophones, clés de compréhension et d'action dans un environnement multiculturel
  • le patrimoine, la culture et le tourisme, en cohérence avec le parcours Licence,
  • l’édition: (relecture et correction d’épreuves ; conception de maquettes ; recherche iconographique et documentaire ; édition numérique)

 

Présentation

Présentation

Atouts de la formation

Le Master LLCER propose aux étudiants deux orientations : une orientation « recherche » et une orientation « professionnelle », en cohérence avec les directives ministérielles qui stipulent que tout cursus de Master doit comprendre à la fois un stage et un mémoire de recherche. Le choix de l’orientation se fait dès le 2e semestre du M1, et se conforte en M2.

  • Orientation « recherche » : les étudiants font au semestre 8 un stage en milieu universitaire qui leur donne une expérience concrète de ce qu’est le métier d’enseignant-chercheur (aide à l’organisation d’une journée d’études, d’une conférence, d’un événement culturel, travail d’archives). En M2, ils rédigent un mémoire de recherche d’une centaine de pages.
  • Orientation « professionnelle » : les étudiants font au semestre 8 un mémoire de recherche d’une trentaine de pages, et font en M2 un stage long (de 3 à 6 mois) qui constitue une première approche des milieux professionnels liés au cursus.  

Le Master LLCER comprend un bloc d’enseignements communs à toutes les langues (UE1 des semestres 7, 8 et 9), qui vise des compétences transversales permettant le montage d’un projet professionnel:

  • Initiation à la gestion de projet avec un projet tutoré en S7
  • humanités numériques en S7 et S9
  • méthodologie de la recherche en S8
  • Acquisition d’expérience professionnelle par le biais des stages :

-  stage en milieu universitaire pour les étudiants se destinant à la recherche

-  stage long dans une entreprise ou un organisme public pour les étudiants ne se destinant pas à la recherche et à l’enseignement.

Le Master LLCER comporte une incitation forte à l’expérience internationale, par le biais de plusieurs dispositifs :

  • possibilité de valoriser le statut d’assistant ou de lecteur par l’acquisition d’un certain nombre d’ECTS de M1 ou et M2 ;
  • possibilité d’effectuer une année comme lecteur/lectrice dans les universités partenaires : Oxford (Angleterre) et Purdue (États-Unis) ;
  • possibilité d’échanges avec des universités anglo-saxonnes : partenariats avec l’Australie (ANU Canberra, University of Sydney, University of Adelaide), l’Inde(Universités de Madras et Pondichéry). Des projets sont à l’étude avec le Canada (St John’s Newfoundland), et avec l’Inde (Jawaharlal Nehru University, New Delhi) et l’Angleterre (St John’s University, York) .

Universités anglo-saxonnes : partenariats avec l’Australie (ANU Canberra, University of Sydney, University of Adelaide pour l’échange d’étudiants de Master) ; Inde : Universités de Madras et Pondichéry (pour l’échange d’étudiants de Master, de doctorat et activités de recherche avec le CEMRA). Des projets sont à l’étude avec le Canada (St John’s Newfoundland), et avec l’Inde (Jawaharlal Nehru University, New Delhi) et l’Angleterre (St John’s University, York). Ces projets s’inscrivent dans le programme de recherche du CEMRA (Axe Commonwealth) pour le contrat quinquennal 2015-20 et ils prévoient l’organisation de colloques et des publications conjointes, un programme d'échanges d’étudiants de Master ainsi qu’une mise en place de thèses en cotutelle et en codirection.

Programme

Programme

Maquette de formation sous réserve de validation par les instances.

Admission

Admission

Conditions d’admission

 Candidatures :

1ère session :   avril 2018- 15 mai 2018 sur la plateforme de candidature de l'Université Grenoble Alpes

2ème session : 22  juillet - 30 août 2018 sur la plateforme de candidature de l'Université Grenoble Alpes

 Le M1 est accessible sur dossier  aux candidats :

- justifiant d'un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine compatible avec celui du master

- ou bien via une validation d'études ou d'acquis selon les conditions déterminées par l’université ou la formation.

Le M2 est accessible sur dossier  aux candidats :

- ayant validé la 1ère année d'un parcours compatible

- ou bien via une validation d'études ou d'acquis selon les conditions déterminées par l’université ou la formation.

Public formation continue :

Vous relevez de la formation continue :

  • si vous reprenez vos études après 2 ans d'interruption d'études,
  • ou si vous suiviez une formation sous le régime formation continue l’une des 2 années précédentes
  • ou si vous êtes salarié, demandeur d'emploi, travailleur indépendant.

Si vous n'avez pas le diplôme requis pour intégrer la formation, vous pouvez entreprendre une démarche de validation des acquis personnels et professionnels (VAPP).

Pour plus d'informations, consultez la page web de la Direction de la formation continue et de l’apprentissage (https://www.univ-grenoble-alpes.fr/fr/grandes-missions/formation/formation-continue-et-alternance/)

Candidature

Vous souhaitez candidater et vous inscrire ?

Sachez que la procédure diffère selon le diplôme envisagé, le diplôme obtenu, ou le lieu de résidence pour les étudiants étrangers.

Laissez-vous guider simplement en suivant ce lien :

http://www.univ-grenoble-alpes.fr/fr/grandes-missions/formation/candidatures-et-inscriptions/