Interactionnisme symbolique + textes

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

L'objectif de ce cours est de rendre compte de la spécificité des méthodes des sociologues appartenant à l'Ecole de Chicago, de ses origines jusqu'à ses prolongements les plus contemporains, à travers les travaux de William Thomas, Nels Anderson, Robert Park, Ernest Burgess, Louis Wirth, Howard Becker, Erving Goffman...

Pré-requis

A minima, les enseignements de l'UE1 "Sociologie Fondamentale" de L1 (ou équivalents).

Compétences visées

La connaissance du courant intitulé "l'Ecole de Chicago" et de ses spécificités.

 

8 heures de TD illustreront le CM par la lecture de texte.

Bibliographie

Howard Becker, Outsiders. Etudes de sociologie de la déviance. Paris, Métaillé, 1985.

Jean-Michel Chapoulie, La tradition sociologique de Chicago, 1892-1961. Paris, Seuil, 2001.

Erving Goffman, Les moments et leurs hommes. Textes recueillis et présentés par Yves Winkin. Paris, Seuil-Minuit, 1988.

Yves Grafmeyer et Isaac Joseph, L’Ecole de Chicago. Naissance de l’écologie urbaine. Paris , Flammarion (Champs), 2004 (1979).

 

Un complément bibliographique sera fourni en cours.

La lecture de l'ouvrage de Howard Becker, Outsiders. Etudes de sociologie de la déviance est obligatoire

Informations complémentaires

Méthode d'enseignement : En présence
Langue(s) : Français