Education et société

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

Ce cours se propose d’étudier trois phénomènes importants dans le domaine de l’éducation : les feedbacks de l’enseignant, la violence en milieu scolaire et la motivation des élèves. La recherche en Sciences Humaines et Sociales a démontré leur rôle important pour la réussite éducative des élèves. Ancré dans le champ de la psychologie sociale, ces cours apportent un éclairage théorique de ces trois phénomènes permettant d’en discerner leur sens, de comprendre leur complexité et leurs effets sur l’apprentissage et le bien-être des élèves. Les étudiants disposeront de bases théoriques permettant la construction d’une vision complexe et réfléchie de ces trois concepts en milieux scolaire.

Bibliographie

Debarbieux, É. (1999). La violence en milieu scolaire: état des lieux (Vol. 1). Paris : ESF éditeur.
Debarbieux, É. (1999). La violence en milieu scolaire: le désordre des choses (Vol. 2). Paris : ESF éditeur.
Georges, F., & Pansu, P. (2011). Les feedbacks à l’école : un gage de régulation des comportements scolaires. Revue française de pédagogie, (3), 101-124.
Viau, R. (2009). La motivation en contexte scolaire, De Boeck, Bruxelles.

Informations complémentaires

Lieu(x) : Grenoble - Domaine universitaire
Langue(s) : Français