Questions économiques contemporaines 1

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

4 thèmes seront abordés :
Thème 1 : Croissance et développement
Quelles sont les perspectives de développement de la Chine ?
Thème 2 : Innovation et industrie
Quels sont les secteurs d’avenir pour l’économie française
Thème 3 La construction européenne
Quelles sont les conséquences de l’€ sur les choix de politiques économiques ?
Thème 4 :
Emploi et chômage
Comment s’est transformé le marché du travail en France ?

L’objectif principal du cours est de donner à tous les étudiants de L1, quelle que soit leur série de Bac, une « culture économique générale ». Cela signifie :
- acquérir des connaissances de base sur les grands phénomènes économiques actuels
- comprendre les débats sur l’interprétation théorique de ces phénomènes
- savoir utiliser l’information statistique pour aborder ces phénomènes économiques
Au-delà de l’acquisition de ces savoirs et savoir-faire fondamentaux en économie, il s’agit aussi d’éveiller une certaine curiosité, condition indispensable pour réussir ses études en économie et gestion

Bibliographie

Un manuel d'initiation à l’économie pour les « découvreurs » :
CLERC D. (2011) : « Déchiffrer l'économie », Grands Repères Manuel, La Découverte
Pour connaître la situation économique française et mondiale : (parution en septembre)
OFCE (2015) : « L’économie française 2016 », collection Repères, La Découverte
CEPII (2015) : « L’économie mondiale 2016 », collection Repères, La Découverte
Pour découvrir simplement la pensée des principaux économistes :
G. Vallet (2011) : « Auteurs et grands courants de la pensée économique », PUG

Informations complémentaires

Langue(s) : Français