Questions économiques contemporaines 1

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

4 thèmes seront abordés :
Thème 1 : Croissance et développement
Quelles sont les perspectives de développement de la Chine ?
Thème 2 : Les jeunes et l’emploi
Quels atouts pour l’accès à l’emploi ?
Thème 3 : Innovations et industrie
Quels sont les secteurs d’avenir pour l’économie française ?
Thème 4 : Croissance et développement durable
Comment lutter contre le réchauffement climatique?

L’objectif principal du cours est de donner à tous les étudiants de L1, quelle que soit leur série de Bac, une « culture économique générale ». Cela signifie :
acquérir des connaissances de base sur les grands phénomènes économiques actuels
comprendre les débats sur l’interprétation théorique de ces phénomènes
savoir utiliser l’information statistique pour aborder ces phénomènes économiques
Au-delà de l’acquisition de ces savoirs et sa voir-faire fondamentaux en économie, il s’agit aussi d’éveiller une certaine curiosité, condition indispensable pour réussir ses études en économie et gestion.

Bibliographie

Le livre le plus proche du contenu du cours :
Charmettant H., Sébastien G., Vallet G. (2017) : « Comprendre l’économie. L’actualité économique et sociale en questions », Collection Initiation économique, série EAD, Editions De Boeck
Un manuel d’initiation à l’économie pour les « découvreurs » :
Vallet, G. (2016) : «Économie : les grandes notions», Collection Optimum, Ellipses.
Pour connaître la situation économique française et mondiale : (parution en septembre et disponible sur Cairn)
OFCE (2017) : « L’économie française 2018 », collection Repères, La Découverte
CEPII (2017) : « L’économie mondiale 2018 », collection Repères, La Découverte

Informations complémentaires

Méthode d'enseignement : En présence
Lieu(x) : Grenoble - Domaine universitaire
Langue(s) : Francais