Pragmatique et analyses d'interactions

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

L’objectif du cours est d’introduire à la pragmatique des interactions, son histoire, les notions clés, et les outils d’analyse que l’on peut s’approprier pour l’analyse de corpus divers.

Les contenus :

- CM : histoire de la pragmatique interactionniste, présentation des principaux courants et apports : ethnographie de la communication, ethnométhodologie, analyse conversationnelle, l’œuvre de Goffman, la « nouvelle communication », pragmatique des actes de langage et analyse hiérarchique, énonciation et figuration ;

- TD : découverte pratique des fondamentaux de la communication, de l’interaction et de l’intercompréhension, méthodologie de l’analyse des actes de langage et de l’analyse hiérarchique, incursion dans l’implicite des énoncés et la communication non verbale.

Compétences visées

- Connaissance de la pragmatique des interactions, son histoire et ses principaux courants

- Connaissance  des fondamentaux de la communication, de l’interaction et de l’intercompréhension

- Connaissance des notions clés permettant la description-analyse de l’interaction

- Capacité à décrire une interaction sociale dans son contexte

- Capacité à identifier et analyser les actes de langage

- Capacité à séquencer les événements qui jalonnent une interaction sociale

- Capacité à repérer et analyser les moyens de l’intercompréhension, l’implicite de l’énonciation et les procédés de figuration

Bibliographie

Bachmann, C., Lindenfeld, J., Simonin, J. (1981). Langage et communication sociale. Paris, Crédif-Hatier.

Charaudeau, P., Maingueneau, D. (2002). Dictionnaire d’analyse du discours. Paris, Seuil.

Kerbrat-Orecchioni, C. (2009). La conversation. Paris, Seuil, coll. Memo.

Nuchèze (de), V., Colletta, J.M. (2002). Guide terminologique pour l’analyse des discours. Berne, Peter Lang.

Roulet, E., Fillietaz, L., Grobet, A. (2001). Un modèle et instrument d’analyse de l’organisation du discours. Berne, Peter Lang.

Traverso, V. (1999). L’analyse des conversations. Paris, Seuil, coll. 128.

Informations complémentaires

Méthode d'enseignement : En présence
Lieu(x) : Grenoble - Domaine universitaire
Langue(s) : Francais