UE Approches de la littérature dans l'enseignement du FLE

Diplômes intégrant cet élément pédagogique :

Descriptif

Enseignant : Pascale ROUX

Ce cours permet de découvrir des textes littéraires, œuvres d’art et supports culturels des XXème et XXIème siècles français pour en explorer la réception et l’analyse. Il s’agit par ailleurs de réfléchir à la mise en œuvre de ces analyses et méthodes dans le cadre de situations d’enseignement en FLE. Les étudiants sont invités à adopter un regard critique sur les manuels proposant des activités autour de textes littéraires. Ils sont amenés à rechercher par eux-mêmes, sur la base des directions indiquées en cours, des textes littéraires, les présentent sous une forme matérielle exploitable en classe de FLE, associés à une autre œuvre artistique, et à imaginer des pistes d’exploitation (activités d’appropriation et de production).

Ce cours permet de parcourir les grands courants artistiques de la modernité française moderne et contemporaine, et de les contextualiser d’un point de vue culturel. Il permet d’acquérir des outils d’analyse et de réflexion, transposables à la pratique du FLE.

Pré-requis

Aucun

Compétences visées

  • Améliorer ses connaissances de la culture et de l’art français modernes et contemporains.
  • Savoir recevoir et analyser des œuvres d’art.
  • Savoir les contextualiser dans la culture française.

Réfléchir à la mise en œuvre de ces méthodes dans le cadre de l’enseignement du FLE.

  • Savoir adopter un regard critique sur un manuel de FLE pour mieux l’utiliser

Bibliographie

FIEVET M., Littérature en classe de FLE, Clé international, 2013.

DEFAYS J.-M. et al., La littérature en FLE: Etat des lieux et nouvelles perspectives, Hachette, 2014.

GODARD, A., La littérature dans l'enseignement du FLE, Didier, 2015.

GHELLAL A., Didactique de la littérature et des textes littéraires : les textes littéraires en classe de FLE, Edilivre Aparis, 2012.

Informations complémentaires

Langue(s) : Français